电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

六年级英语下册 module 2 unit 2 it will rain in beijing教案 外研版(一起)-外研版小学六年级下册英语教案VIP免费

六年级英语下册 module 2 unit 2 it will rain in beijing教案 外研版(一起)-外研版小学六年级下册英语教案_第1页
1/3
六年级英语下册 module 2 unit 2 it will rain in beijing教案 外研版(一起)-外研版小学六年级下册英语教案_第2页
2/3
六年级英语下册 module 2 unit 2 it will rain in beijing教案 外研版(一起)-外研版小学六年级下册英语教案_第3页
3/3
Module2Unit2ItwillraininBeijing1教学目标1.Reading,listeningandunderstandingthetext.2.Usethesentence:Whatwilltheweatherbelike?Itwill...todescribethecities’weather.3.CandoaweatherreportwiththeimportantSentence.2学情分析六年级的学生,在学习本课时之前,他们已经学习过表示天气的单词,但是因为久未接触,可能有所遗忘,所以在导入阶段复习了这些天气单词。六年级的孩子比较难调动学习积极性,所以本课采用了很多方法去激发学生的兴趣,比如猜一猜,引用了他们感兴趣的明星来创设情境等。3重点难点Describethecities’weatherinthefuturewiththesentence“Whatwilltheweatherbelike?Itwill...”4教学过程活动1【导入】一.warmingup1.Greeting.(问候)2.Listeningtoasong.(听歌曲说单词)T:First,let’slistentoasong,what’sthesongabout?Ss:It’sabouttheweather.T:Whatweatherdidyouhear?Ss:cloudy,rainy,windy,sunny.....3.Saytheweatherwiththepictures.(图文结合,看图说出单词)T:(Thewordsareflyingaway)what’shappening?Where’sthewards?Let’shavealook,wow,there’samagicball,let’slistentothemagicball.(Saytheweatherandyoucanfindthewords)T:What’stheweather?Ss:....活动2【讲授】Presentation1.Listeningandunderstandingthetext.(听音回答问题,理解文本,以文本为载体呈现新句型)T:What’stheweatherliketoday?Whatwilltheweatherbeliketomorrow?TomorrowourfriendsEXOwillhaveaconcerttour,wherearetheygoingtogo?Ss:TheyaregoingtogotoXi’an,Beijing,Dalian,GuangzhouandHarbin.T:WhatwilltheweatherbelikeinXi’an/Beijing/Dalian/GuangzhouandHarbin?let’slistenandanswer.ItwillraininBeijing.ItwillsnowinHarbin.ItwillbesunnyinDalian.ItwillbehotinGuangzhou.ItwillbewindyinXi’an.T:Pleaseputthepicturesonthemap.T:Readtheaskandanswer.2.Watchthevideo.(播放微课,区分“Itwill..””Itwillbe...”T:Readthefivesentencesandfindthedifferencebetween“Itwill”and“Itwillbe...”3.Practiceabout“Itwill...”and“Itwillbe...”(“Itwill”与“Itwillbe...”的练习)4.Listenandreadthetext.(听读文本)活动3【练习】Practise1.T:Exoknowthefivecities’weather,theywanttoknowtheothercities’weather,canyouhelpthem?Ifyoucan,youcanhaveagift.2.Practicewith“Whatwilltheweatherbelike?Itwill...”.Askandanswer.活动4【活动】Expanding.1.T:Youdidaverygoodjob.Thesearethecities’weather,ifweaddthebeginning,andtheending,doyouknowwhatthisis?Thisistheweatherreport.Let’slistentotheweatherreport.(通过刚才的句型练习,添加开头和结尾过度到天气播报,呈现天气播报思维导图)2.Showtheweatherreport.(展示天气播报)T:Canyoudoaweatherreport?Let’sreadthetips.3.Groupwork.(小组合作,播报天气播报)4.Doaweatherreport.活动5【导入】Theending.Listentosong.阳光总在风雨后

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

六年级英语下册 module 2 unit 2 it will rain in beijing教案 外研版(一起)-外研版小学六年级下册英语教案

您可能关注的文档

星河书苑+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部