六年级英语下册 Module 10 Unit 1《We are going to speak Chinese》教案 外研版（三起）-外研版小学六年级下册英语教案VIP专享VIP免费

Module10单元教材分析本模块包括Unit1WearegoingtospeakChinese.和Unit2Whatareyougoingtostudy?.两个单元。本模块主要学习句型：Whatareyougoingtostudy?Iamgoingtostudy…讨论即将开始的中学生活。并能口头运用AreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?询问对即将到来的中学生活的判断是否准确。单元教学目标一、知识与技能1．学习单词middleschool,study,practice,worry2．学习目标语句：WearegoingtospeckChinese.AreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?Whatareyougoingtostudy?3．能口头运用AreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?询问对即将到来的中学生活的判断是否准确。二、过程与方法1.让学生通过热身复习课文学习达标测试等过程学习知识。2.通过听说、演唱等游戏活动运用所学语句，达到巩固提高的目的。三、情感、态度、价值观1．培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性。2．通过学生自己发现新课，组织对话等活动，培养学生自主学习，积极合作探究的意识和能力。单元训练重难点重点难点1.学习单词和目标语句。2.能口头运用目标语句询问对即将到来的中学生活的判断是否准确。一般将来时的意义及应用。单元课时安排Unit12课时Unit22课时第一课时课题Unit1WearegoingtospeakChinese.（1）主备人授课班级六年级授课人授课时间教学目标一、知识与技能1．学习单词middleschool,study,practice,worry2．学习目标语句：WearegoingtospeckChinese.AreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?二、过程与方法通过听说、演唱等游戏活动运用所学语句，达到巩固提高的目的。三、情感、态度、价值观通过学生自己发现新课，组织对话等活动，培养学生自主学习，积极合作探究的意识和能力。教学重点学习单词和目标语句。教学难点能口头运用AreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?询问对即将到来的中学生活的判断是否准确。教学准备录音机教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课一、复习导入1.有节奏的颂唱上一单元的儿歌。2.听写上一单元的单词。学生回答问题二、新授1．翻日历，呈现9月1日，教师询问学生：Whatareyougoingtodoonthisday?从而引出本课新短语：middleschool2．让学生带着一个问题：WhatlanguageareSamandAmygoingtospeak?初次感知课文，通过此问题引出了本课课题，学生带着一个任务感知课文，降低了难度。．2.老师使用录音活动1。老师可以播放三遍录音。放第一遍时要求学生了解课文大意。第二遍时要求学生跟读短语。学生自读课文，并试着翻译汉语，遇到不懂的地方用铅笔做记号。学生找出带有“be学生找出带有“begoingto”的句子。然后试着说出句子，由老师写在黑板上。4.再放录音，让学生画出生词和词组，根据上下文猜猜这些词的意思。鼓励学生拼读单词，然后再放录音学生跟读。5.讲解课文。老师针对课文内容向学生提问，以此了解学生对课文的理解情况。AreyougoingtomiddleschoolthisSeptember?Whatareyougoingtostudy?goingto”句子的句子。学生跟读课文学生回答问题三、巩固练习分组活动复述课文故事并表演出来。用英语在小组内交流四、小结说说今天你学到了什么？自由说说重点句型。五、作业1．熟读对话。2．记忆单词、重点句型。板书设计Module10Unit1AttheLibrary单词：middleschool,study,practice,worry语句：AreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?Yes,I’mreallyexcited.Whatareyougoingtostudy?教学反思第二课时课题Unit1WearegoingtospeakChinese.（2）主备人授课班级六年级授课人授课时间教学目标1．复习巩固单词及句型运用。2．运用“Where，What”等特殊疑问词用一般将来时进行提问。教学重点熟练掌握单词及重点句型教学难点运用“Where，What”等特殊疑问词用一般将来时进行提问。教学准备课件教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课一、复习导入1．复习上节课的单词2．复习句型3．导入语1．学生板书单词。2．指名对话。二、新授1.播放课文录音学生跟读。2.听读活动2内容。3.读句子选择“amgoingto,isgoingto,aregoingto”。课件呈现句子：HegotomiddleschoolthisSeptember.点击人称代词He将进行变换：I，sh...