苏教牛津版六年级英语上册教案Unit6Holidays1课题牛津小学英语6AUnit6B&C（第一课时）教学目标1四会掌握短语NewYear’sDay,Children’sDay,people。2.能听懂、会说、会读Easter,MayDay,Mid-AutumnFestival,DragonBoatFestival,SpringFestival.3四会掌握句型：When’s…?It’sin…Whatdopeopleusuallydoat/on…?They…Didyou…last…?Yes,Idid./No,Ididn’t.4.了解不同节日的风俗习惯。预习作业1.预习B部分单词，注上音标。2.听磁带，跟读这些生词。3.根据图片，了解C部分短语。教师导学板块学生学习清单A预习展示（4分钟）1.检查预习作业中单词的发音。2.给图片，学生说节日名称。B教师导航（15分钟）a.PartB1.复习已学节日NewYear’sDayinJanuary/onthe1stofJanuaryHalloweeninOctober/onthe31stofOctoberChildren’sDayinJune/onthe1stofJuneNationalDayinOctober/onthe1stofOctober2.学习新词汇EasterinMarchorAprilMayDayinMay/onthe1stofMayMid-AutumnFestivalinSeptemberofOctoberDragonBoatFestivalinMayorJuneSpringFestivalinJanuaryorFebruary教师介绍新学节日的风俗习惯。3.操练词汇middle---Mid中间dragonfly蜻蜓---dragon龙au/tumn秋天spring春天fes/ti/val节日带领学生划分音节读单词，拼单词。4.含有Day的节日前用介词on，其它用at。onMayDay/Children’sDay/NationalDay…atHalloween/Easter/SpringFestival…b.PartC1.Lookatthepictures.Answerquestions.1)Whatholidayisit?2)When’s…?3)Whatdoyouusuallydoat/on…?4)Didyou…last…?2.Newwords试读单词，相互纠正发音。学生读节日名称，并说出节日在什么时候。根据图片内容猜出节日名称。学生补充介绍。学生操练单词。学生试着回答问题。学生猜词义。2peopledeliciousdressup学生试读单词，根据图片内容猜词义。C合作探究（8分钟）1.小组合作，交流图片内容。2.选择几组进行对话。D融会贯通（7分钟）根据提供的节日，组内编对话。1.NewYear’sDaygotoparties2.Teachers’DaymakecardsforteachersE反馈总结（5分钟）一、连线。HalloweeneatmooncakesEastereatlotsofdeliciousfoodMid-AutumnFestivalwearmasksDragonBoatFestivaleatEastereggsSpringFestivaleatricedumplings二、选择C部分中的一幅图，写下来。When’s…?It’sin…Whatdopeopleusuallydoat/on…?They…Didyou…last…?Yes,Idid.F作业布置（1分钟）*听B部分的录音，读熟单词，默写四会。**把C部分剩下的图片写下来。***预习P46课文。1.听录音，跟读课文。2.划出生词，查字典。3.试着翻译课文。组内合作完成。自编对话。学生答题校对答案，订正。明确作业要求及下一课新课目标。3
