1.能完成“Let’scheck”部分的练习，听懂听力。2.完成“Let’swrapitup”部分的练习，巩固动词第三人称单数形式的变化。3.巩固本单元所学知识，并学会灵活运用。完成相关练习，提高听力和总结能力，学会灵活运用知识。动词第三人称单数形式变化规则的梳理和运用。教学光盘、单词卡片Step1:Warm-up1.播放歌曲“Mynewpenpal”,分男女组唱歌比赛，活跃气氛。2.同桌间互相用前面课时学过的句型谈论兴趣爱好的话题。3.开火车朗读本单元“Let’slearn”中的单词或短语。Step2:Presentation1.完成“Let’scheck”部分的任务。(1)教师引导学生观察图片，讨论图片可能涉及到的话题或短语。(2)播放光盘，完成图片选择的练习和填空练习。(3)核对答案，注意动词的第三人称单数形式，并再次播放光盘，让学生听懂关键信息。2.完成“Let’swrapitup”部分的任务。(1)阅读短文，画出动词。(2)教师朗读，并重读动词，学生跟读。(3)学生完成练习，按照所给的示例，写出动词原形。（4）小组复习动词变第三人称单数形式的规律，在全班汇报交流，并将短文中的动词按照变化规律归类。直接加slove→lovessleep→sleeps去y变i加esstudy→studies以ch结尾加esteach→teaches不规则have→hasdo→does3.课堂小练习。（1）写出下列动词的第三人称单数形式。GogoesWatchwatchesDodoeswashwashespasspasseslivelivesteachteachescarrycarries（2）仿例子写句子。例：teachEnglish→HeteachesEnglish.→DoesheteachEnglish?—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.①gotoworkbybusHegoestoworkbybus.Doeshegotoworkbybus?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.②studymathsHestudiesmaths.Doeshestudymaths？Yes,hedoes.No,hedoesn’t③dohomeworkHedoeshomework.Doeshedohomework?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.Step3:Homework做练习册上的配套练习。本课时主要是听力练习和语法点总结。对于听力练习，老师要指导学生做好听力预习准备，抓住关键信息。语法的复习，教师可以对不同的学生提出不同的要求，讲解一些变化规则，让学生有所了解，并通过练习，来巩固动词第三人称单数形式的变化规则。
