Module9Unit2IwanttogotoShanghai教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Lookandanswer.学生观察图片，老师根据图片提问。2.Listenandanswer.听录音回答问题。1.Lookandanswer.Hello,boysandgirls.Lookatthispicture,andtellmewhatplacesdoyouhear?给学生展示图片，请学生观察图片并提出问题。2.Lookandanswer.Now,tellmewhatplacesdoyouhear?播放第一部分录音并让学生回答问题。通过观看图片，回答问题，为课文导入做铺垫。导入情境：。新知呈现1.Listenandanswer.学生听录音，了解课文内容，获取信息：Sam一家人想要去哪里旅行？1.Listenandanswer.ChangjiangRiverandHuangshanMountainareinChina.DoyouknowwhatelseplacesinChina?Let’slistenandfindit.我们都知道长江和黄山都在中国，你还知道些其他的景点吗？听第二部分录音，了解课文内容，获取信息。2.Watch,listenandanswer.通过讨论Sam一家人的旅行计划重点了解本课人物以及他们想去的地方。再通过观看视频，回答细节问题，学生理解视频内容，能够描述视频中的场景，对本课重点句型“Iwantto科目版本小学英语（三年级起点）外研版六年级上册章节Module9课名Module9Unit2IwanttogotoShanghai.学习目标1.能够理解、认读并运用词汇famous,south。2.能够运用本课的句型Iwanttogoto…来表达意愿。重难点能够理解、认读并运用词汇famous,south2.Watchthevideoandanswerthequestion.学生观看视频，并回答问题。3.Watchandanswer.Watchthevideoandanswerthequestions.播放课文视频，学生找出想要去的原因。4.Watchandtell.观看图片，了解更多关于这些城市的信息。5.Learnnewwords.学习新词汇。6.Listenandrepeat.听录音跟读课文。Q1:Wheredotheywanttogo?他们想去哪些地方？A1:TheywanttogotoShanghai、KunmingandGuilin.他们想去上海、昆明和桂林。3.Watchandanswer.Q2:WhydoSam/Mr.Smart/Amywanttogoto…?播放第二遍课文，学生找出每个人想去某个地方的原因。4.Watchthepicturesandenjoytheviews.Toknowbetteraboutthethreecities.观看图片，了解更多关于上海、昆明、桂林的信息。5.Newwords.famoussouthgoto…”进行学习和练习。学习新词汇、词组。6.Listenandrepeat.听录音跟读课文。分步训练1.Pairwork.两人一组，完成对话。1.Pairwork.两人一组，完成对话。通过对话，进一步熟练课文主句型。尝试应用1.Talkaboutthesethings.学生观察图片，合作创编对话。2.Roleplay.准备并表演已经编好的对话。1.Talkaboutthesethings.Nowlet’stalkaboutthesepictures.教师组织学生观察图片、合作并创编对话。2.Roleplay.Askstudentstomakeroleplays.学生进行角色扮演。学生谈论自己想去的地方，在实际情境中运用所学的句型。作业布置Listenandfinishhomeworkafterclass.学生记录作业。Homework:Assignmentthehomework.布置作业。作业布置
