下载后可任意编辑比学赶超目标任务3篇比学赶超目标任务1根据区教育局“通知”和镇活动方案,以及镇评估方案,结合我校现状,特制定以下方案
一、我校现状缺点:1、师资极度匮乏,多数老师工作积极性丧失
一是老师工作量明显加大;二是半数以上的老师已经晋聘职称,追求平稳退休
2、老师年龄普遍偏大,55岁左右老师占8成,整体缺少正能量,没有团体意识,更没有正气
3、教学管理跟不上
一是个别领导干部责任心不强;二是领导干部工作量过大,精力有限,造成管理缺失
4、学校规章制度有,但是执行力差,有待完善更新
5、少数名族学生占全校1/3多,其家庭不重视学习,老师不敢管,有所放任,影响了班级整体
优点:老师整体水平和个人素养不低,也曾连续几年下载后可任意编辑制造教学成绩全镇第一的好成绩
二、活动目标1、综合评估以xxx小学为标杆,力争进入镇前3名;2、教学成绩以xxx小学为标杆,必须摆脱后两名;3、常规工作以xxx小学为标杆,要保住第3名;4、学生活动以xxx小学为标杆,力争进入中游水平;5、学校特色建设根据学校实际,自主创建
三、具体活动安排及方法根据今年我镇评估方案,本方案将从教学成绩、常规管理、老师进展、学生成长、课堂效益提升等5大方面有序开展,努力做到以活动促进展、促提高,从而提升学校整体实力,缩小与标杆学校的差距
(一)、教学成绩方面下载后可任意编辑1、结合本次期中考试,做好总结、讲评工作
老师要分析成绩、座谈学生及家长,学校召开家长会和表彰会,分工领导要约谈后两名的老师和退步明显的老师、班级、学科
2、根据升级考试成绩,学校与老师制定合适的赶超目标,并签订教学成绩目标责任书
对于倒数的老师,根据学生实情,制定专门的进步目标计划
3、重新修订奖惩方案和学校评价方案,做到奖罚分明
4、对个别老老师要常常谈心,从师德等方面感化教育,使其不说落后话,不做落后事,教学工作逐步常态化