Lesson2:CanYouPlaythePiano？【学习目标】1.知识目标：掌握单词violin/guitar/piano/player2.能力目标：理解并能够运用短语:playthepiano/makemusic/abadpianoplayer，掌握句型Howoften…3.情感目标：能够能够对图片进行讨论，向其他人表达自己的喜好。【重点难点】1、掌握短语:playthepiano/makemusic/abadpianoplayer。2、本课重点：在于对形容词和副词的比较级和最高级的运用。2、本课的难点在于对现在进行时和句型Howoften……的理解。【学习过程】一、课前预习1、课前背单词（5min）必背：西方音乐东方音乐中国音乐美国音乐钢琴小号鼓小提琴吉他一次两次三次扩展：柔美地softly声调高地high声调低地low声音响亮地loudly声音轻声地quietly声音很美地beautifullyChinesefood2、重难点句型（3min）lplaythepiano.我能弹钢琴。情态动词can，表示能够，后面接动词，要接动词原形。1Eg.DannycanJennycannot(speak)English.lDanny正在弹钢琴。Be（is、am、are）+doing=现在进行时，表示现在正在做……事情。标志性词：now，look，listen等。Eg.Tom(walk)outsidenow.lListen!Jerryismusic,too.歌唱也是一种音乐。动名词做主语，形式可以是doing，也可以是动名词的短语,前提主语必须是动词，而且是ing形式。百闻不如一见。弹钢琴是我最喜欢的事情。(Jump)isagoodthing.(Flykites)ismyhobby.(爱好)ldoesDannyplaythepiano?Danny多久弹一次钢琴？Howoften多久答语是：次数+时间=threetimes+aday一次once两次twice三次threetimes四次fourtimes五次fivetimes一百次onehundredtimes二、问题探究1、课前3分钟请同学们在组长的带领下读六年级词汇表。2、Greet！3、FreeTalk自由交谈（3min）（请同学们站立，组内互相提问，若3、4号不会，请组内同学立即辅导）What’syourfavoriteTVshow？It’sCCTV-NEWS/TVSeries/Theworldofanimals.4、Warm-upgame.（2min）5、Doyoulikemusic?Youknowsomemusicinstrumentscanmakemusic,whatkindofinstrumentsdoyouknow?Listentothemusicandguess.6、Checkoutthewords.(老师检查单词背写情况)（3min）good-better-bestbad-worse-worst根据片描述自己对事物喜爱的程度，运用比较级和最高级。5、Thislesson,we’llgoonreadingthestoriesamongDanny,JennyandLiMing.First,2listentotheradioandanswerthequestions.（请同学们合上书听录音并回答以下问题）(2min)WhatcanMr.Woodplay?lll6、ListenlHowoftendoesStevenplay?lIsDannyagoodpianoplayer?Why?ltotheradioagainandjudgeyouranswerandtalkaboutthequestions.(再次听录音，并判断你的答案是不是正确，与你的组员讨论)（6min）7、Followtheradio,pointandread.（跟着录音机，用手指读）(2min)8、Translate.(根据ppt上的要求组内同学互相翻译并了解句义)（3min）9、Standupandactthedialogueout.(站起来分角色表演对话，背诵表演)（10min）10、Showingtime.(展示，根据每组同学的表现的积极情况、参与度、以及发音给予相应的分数。)（9min）三、Grammar语法探究（5min）形容词和副词的比较级的用法：两者比较than相连，最高级the在前。A+比较级+than+B.表示A比B……lThedogissmallerthanthedinosaur.这条狗比这只恐龙小。比较级+and+比较级表示越来越……l造句：Iamgettingfatterandfatter.我变得越来越胖了。The+比较级+A，the+比较级+B表示越……就越……l造句：Thefasteryourun,theharderyoubreathe.你跑得越快，你呼吸得越困难。3
