FunReading课题FunReading授课时间12
22周次17课时1总课时59教学目标1
根据配图理解文本,发挥想象力对问题作出回答
要求学生能够独立阅读文本,回答问题并进行角色表演
了解地球上不同国家和地区的四季变化及节日文化差异
教学重点学生能够独立阅读文本,回答问题并进行角色表演
教学难点了解地球上不同国家和地区的四季变化及节日文化差异
教学准备多媒体课件教学过程(教学模式)Step1Warming—up(复习——温故、引新)教师展示Mimi写贺卡的场景与学生交流
T:HowisMimifeelingtoday
S:Shefeelshappy/excited…T:Whyisshesohappy
Wouldyouliketoguess
S:…T:Mimi’sbirthdayiscoming
Whatwillshedo
S:…T:Sheisgoingtohaveabirthdayparty
Whatisshedoingnow
S:She’swritingsomeinvitationcards
Presentation(呈现——输入、理解)教师提出阅读前的问题
T:Readthestoryandanswerthefollowingquestions
Whowillsheinvite
Whatwilltheyhaveattheparty
Whereisherbirthdayparty
Whatwilltheydoattheparty
Step3Practice(操练——内化、熟练)请学生阅读故事,讨论以上问题
然后以小组为单位根据想象画出Mimi的生日聚会
小组成员分工,分别画出人物、时间、食物饮料、地点场所和装饰物,然后描述画面内容,介绍Mimi的生日
TodayisJuly5th
Itismybirthday
Nowitisth