下载后可任意编辑小学剪纸活动总结范文小学剪纸活动总结1在学校学生的各项工作圆满顺利结束之时，本学期的剪纸活动也得以告终。秉着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使学生掌握知识技能进展智力，形成个性品德的目的。其主要目标就是对学生进行审美教育：培育学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。为了这一目标的实现，我们注重在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的制造性。实践证明，学生喜爱这种活动方式。美术兴趣小组开始以来，学生并没有经过相应的剪纸培育训练，只是凭着好奇心、兴趣来学报名参加。为了能满足他们的好奇心，让他们学到知识，本学期我采纳了分段剪纸教学法。第一阶段，从最容易的对折剪纸开始，（即对称纹样或两个一样的纹样。）第二阶段，剪二方连续。第三阶段，剪四方，八方纹样。剪纸方法上也深化了一步，由明剪到打暗口。这种既普遍，但由浅入深的剪纸方法，每一个学生基本能接受，在美术课中学生使用得最多的工具是铅笔和色彩。在美术兴趣小组活动中把绘画工下载后可任意编辑具换成了剪刀和彩纸。开始有的学生不太习惯，有的甚至连纹样都画不好；有的即使画好了纹样，也不能得心应手剪好。这时有的学生产生了畏难心理。我手把手地一个个教他们怎样画纹样，又教给他们怎样剪直线和曲线，怎样剪暗口。经过一期的培训，他们克服了畏难的情绪，基本掌握了一些剪纸的方法。大部分学生能根据要求剪出合格的纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。在活动中，遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会，如：看看民间剪纸艺人的作品。引导学生展开想象进行比较。通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识。这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，人文精神。从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂上让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。期待着今后的工作能得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为学生工作的思想更加努力，使学生的个性，素养能更好地发挥和提高。下载后可任意编辑小学剪纸活动总结2通过这个学期剪纸制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办创意剪纸社团的必要性，下面就这学期工作一个总结：一、培育了学生的对剪纸的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做剪纸只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。二、培育学生的知识面：在这次的社团活动中，学生不但学习了剪纸的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参加了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。四、丰富了学生的兴趣活动：从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学下载后可任意编辑习了。当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的`学生的素养更好地得到提高。理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台；让社团成为每位老师诗意栖居的理想村落。行动:行动一：确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、猎取知识进展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了社团辅导...
