下载后可任意编辑小学道德与法治教研组工作计划2024【篇一】小学道德与法治教研组工作计划2024一、指导思想1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培育具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。2.依据经开区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。二、任务与目标1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。2.各位老师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。3.培育学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来法律规范学生。能联系周围，提高学生的道德认识。下载后可任意编辑4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。5.加强老师的业务素养及能力的提高培训。做好本学期课题讨论的深化开展。三、主要工作（一）加强业务学习，增强老师的课程意识。1.加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。组织老师仔细学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平同志在思想政治理论课老师座谈会上的讲话精神。采纳理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习，提高道老师的综合素养，弘扬主旋律传递正能量。同时仔细参加新教材培训与讨论。2.精心组织各种学习培训活动。针对课程建设中的核心问题，组织开展专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为老师沟通教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。（二）加强课程管理，推动课程的健康进展。1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。要求老师仔细学习常州市学科教学建议，引导老师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。2.加强教研组建设。稳定兼职老师队伍，提高兼职老师业务水平。定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等下载后可任意编辑活动，努力提高学科组建设能力。要针对道德与法治教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，实行多种方式引导老师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升老师开发教材及课程资源的能力。（三）加强教学讨论，提升课程的实施水平。继续开展形式多样的专题讨论。加强新教材的教学讨论，进一步转变课堂教学方式和学习方式，同时探究道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性实践性和养成性。进一步加强法治教育项目讨论，探究法治教育的本土化、特色化、校本化进展，加强对法治教育的过程性管理，加大法治教育推动力度。四、活动安排九月份1.拟定教研组工作计划2.参加新教材培训、法制教育培训；3.公开课申报十月份1.组织观看优秀老师的课堂实录，进行讨论。2.年会论文评比；十一月份下载后可任意编辑1.法制教育优秀案例评比2.学生小论文评比；十二月份宪法教育活动暨法治教育颁奖一月份本学期工作总结。【篇二】小学道德与法治教研组工作计划2024一、指导思想1、本学期道德与法治教研工作将坚持“立德树人”，贯彻“五育并举”的教育理念。严格执行课程计划，持续改进教学行为。2、结合学校育人目标，遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深化开展课堂教学讨论，营造良好的教研氛围，结合本学科特点，促进学生德、智、体、美、劳全面进展，提升老师专业进展。二、主要工作1、基于课程标准，法律规范教学管理。仔细执行学校课程计划，加强教育教学管理，法律规范道法课程教学工作，努力提高道德与法治教学质量。2、重视学生核心素养的形成和进展，结合学科特点和课堂教学，开展德育教育和劳育教育，坚持“五育并举”下载后可任意编辑深化课堂、潜心讨论是教研立足学科的根本，促进教学与评价的融合，明确以评促教，促进学生“五育”全面进展。3、20xx年小学道德与法治学科在市教委教研室领导下，以统编教材《道德与法治》...
