下载后可任意编辑风儿和云儿幼儿园中班音乐教案1、通过欣赏，让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌中的美感。2、引导幼儿根据诗歌提供的线索，制造性地想象和仿编。活动重、难点：感受理解、仿编诗歌。活动准备：1、带幼儿到户外观察云的变化，鼓舞幼儿大胆想象。2、老师用棉花制成表现各种云形象的教具。活动流程：启发提问--感受理解--想象仿编。一、启发提问：1、你见过云儿吗？你见过的云儿象什么呢？2、天上的云儿怎么会这么有趣的？它是靠谁帮助忙的？天上的云儿是怎么帮助云儿的忙的？（老师用诗歌的句子小结）二、感受、于是解诗歌：1、第一遍欣赏：吹呀吹，云儿变成了什么？2、第二遍（第三遍）欣赏：云儿变成了胖娃娃（大狮子，小白船），怎么样？3、第四遍欣赏：你最喜爱诗歌里的哪一句？讲给小朋友听好吗？4、幼儿集体念诗歌。下载后可任意编辑三、想象仿编诗歌：1、吹呀吹，你的云儿会变成什么？它会怎么样呢？（幼儿讨论）2、幼儿仿编诗歌四、给诗歌起名字。
