大学生入党动机调查报告一、调查的目的本调查旨在通过对学生入党动机的了解，解决大学生“为什么要入党”和推进优秀青年人才入党的先决因素，以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。大学生的入党现象成为一个热点问题。是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢？其加入党组织的动机和目的是什么？成为大家关注的话题。为此，我们对大学生中入党现象进行了较系统的调查研究，以期对大学生入党动机作一个初步探讨。二、调查的对象、方法与内容1、调查对象大一到大二的同学2、调查方法与内容本次调查采用书面问卷法进行调查：（发放100份）。三、调查内容1你的性别？A男B女2你现在是哪个年级学生？A大一B大二C大三3大学期间，你对入党抱什么态度？A很想入党B想但是不强烈C不想D入不入党无所谓4你对党的历史了解吗？A非常了解B大概了解C不怎么了解D一无所知5你对大学生入党的条件了解吗？A很了解B大概了解C不怎么了解D一无所知6你觉得入党难吗？A很难B不难C不知道7你对党的会议（比如十八大）的关注程度如何？A经常关注B偶尔关注C不关注8假如你想入党，你是受什么影响申请入党？A家人的意愿B先进党员的先进事迹C国家的需要D自己的意愿9你对周围同学写入党申请书有什么看法？A追求共产主义信念B追求高尚人格C现实利益的追求D给自己学习成才创造一个良好的环境E其他10你的入党动机是什么？A因为大家都申请，自己不申请就太落后了B入党能在评奖评优时特殊加分，而且会能在评奖评优时特殊加分，会影响学生鉴定上的德育评定C是因为觉得入党是一种荣誉，这可以让自己在政治上镀金，可以更好的找工作可以D是因为直觉上觉得入党是一件非常光荣的事情，是为自己的理想而奋斗奋斗的坚实一步。11你参加过什么样的党前教育？A上党课B观看中国共产党的纪录片C阅读党报党刊，浏览党建网页D没接受过任何教育12你希望学校开展怎样的入党前教育？（选两项）A开设党课B开展与党有关的文体活动C外出参观D与党员座谈四、调查分析在我们的调查中，3/5男生，2/5女生，而且大一到大四的学生都涉及到，所以基本上做到随机普遍性。积极方面1，在被调查的人中大部分都是团员以上的身份，甚至还有党员，这个说明大学生当中有相当一大部分人是向党组织积极靠拢的。2，在调查的人群中，绝大部分大学生还是非常希望能够加入中国共产党，这也侧面说明了我们党是一个优秀的集体，是大学生希望靠拢的组织。3，超过半数的大学生能够按照自己的意愿争取入党，而不是其他因素影响其入党意愿。4，有不少同学对于入党是为了更好的为了追求高尚人格，为了给自己学习成才创造良好的环境，这些都体现了当代大学生积极向上的一面。5，大学生所接受的党前教育基本上都是党课，说明学校学院对于这方面组织的不错。不足之处1，即使大部分学生想加入中国共产党，但是还是有很多同学对于党的历史，对于入党的条件不了解，只是处于一种模糊概念的状态。2，作为当代大学生，应该时刻关注党的动态，但是很多人对于党的会议只是偶尔了解，这远远不够，需要好好改正。3，对于入党动机，当代大学生的入党动机各色各样，为了荣誉，为了政权，为了个人的私利，为了理想，这几个选项选的人数基本上平分，这反映了一个很严峻的问题，我们大学生入党的动机不纯，太功利化，必须要端正态度，认真对待这个问题。4，对于党前教育，大部分人都是通过党课学习，对于浏览党建网页，阅读党报党刊等等都不太热心，不太主动，这个问题需要大学生本身努力积极主动去接受党的教育。大学生入党动机的深层因素和现实背景如调查结果所显示的，大学生的入党动机存在多层次和多样化；他们既认为党员是一种身份，更意味着做人的责任，同时部分的他们又在一定的场合下视党员的身份为政治光环，甚至是家族的荣耀。入党动机的因素是多方面、深层次的，它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果；通过宏观分析与微观考量，我们认为主要有两个因素：1．社会环境因素：社会环境是个体社会化的宏观背景。在当前，党内腐败现象导致了党员群体形象局性受损，这成为大学生普遍关注的热点问题之一；同时社会用人单位的人才观体现着不...
