下载后可任意编辑大学老师观看“平语近人第三集《国无德不兴》”心得体会：修身立德铸师魂扎根教育担使命近日，收看了中央电视台《百家讲坛》系列特别节目，《平“语”近人——习近平总书记用典》第三集《国无德不兴》。通过观看视频、倾听清华大学艾四林教授、中南大学杨雨教授的解读，我对“国无德不兴、人无德不立”有了更深刻的认识，更加明白了一名老师只有做到了“强师德、守师道、立师表、铸师魂”，才能更好的担当起“教书育人”的使命。本集《国无德不兴》以立德为主题，主要阐释了习近平总书记关于“德”的论述，选取了总书记常用的“国有四维，礼义廉耻，‘四维不张，国乃灭亡’”“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”“修身、齐家、治国、平天下”等典故，从崇德——国无德不兴、人无德不立，明德——明大德、守公德、严私德，修德——勤学、明辨笃实三个维度，通俗易懂地讲明总书记关于“德”的论述是对我国传统道德思想的继承和进展。“国无德不兴”讲的是，道德对一个国家、一个民族、一个社会的重要价值和意义。习近平说过，核心价值观，下载后可任意编辑其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。假如一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。“人无德不立”讲的是，公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人的素养的高低，进而影响整个集体的总体素养状况。一个国家和民族，只有崇德向善成为主流，并持之以恒熏陶、传播和教化，才能产生强大的向心力。程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，三顾茅庐的尊敬，苏武牧羊的坚守……这些事例无一不体现出中华民族的美好品德。习近平总书记指出，老师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。“老师是学生成长成才的引路人，高尚的师德是老师对学生最生动、最具体、最深远的示范教育。要树人，先立德。”“师者，传道受业解惑也”，在平常的工作中应做到：一、要引导学生从自己做起、从身边做起、从小事做起，养成好品德；二、要培育学生的爱国主义情怀，引导学生传承中华民族的传统美德；三、要通过教育，让社会主义核心价值观在学生的心下载后可任意编辑中落地生根开花结果；四、要引导学生为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚做出积极贡献；五、要帮助学生树立起正确的价值观、世界观、人生观，做个有德之人；六、要把学生培育成爱国爱党、乐于奉献、敢于吃苦、勇于担当的接班人。最后，我借用王德强校长的一段话来结尾：老师，既是学问之师，又是品行之师，道德之师。身为老师，应成为学生的镜子，以身作则、率先垂范，以高尚的人格魅力引导学生心灵，以模范的言行举止为学生树立榜样，以扎实的专业知识开启学生的智慧之门，做学生锤炼品行的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生奉献祖国的引路人，把真善美的种子不断播撒到学生心田。只有这样，我们才无愧于自己、无愧于时代、无愧于老师这一神圣而又光荣的称号。
