东胜区铁西实验幼儿园班级:大一班时间:2013年3月10日帮助孩子应对“幼小衔接”一.重点内容介绍尊敬的各位家长:你们好
转眼间迎来了大班最后一学期,这也许就是我们在幼儿园的最后一次家长会了,但这一次家长会对于我们也是非常重要的一次,我们要共同为孩子升入小学做准备了
这一学期,我们说它既是过度期,也是关键期,所以我们需要一起配合,目标一致,让孩子们顺利的度过人生道路上的第一个转折点
在此首先我代表大一班的老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢
这是一个短暂的学期,如果园内进行地基加固的话,这个学期就只有短短3个多月,六月出开完毕业典礼孩子们就离园了
我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让他们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做小学生的欲望,幼小衔接就是我们本学期的工作重点
本次家长会,我们不对教学内容做过多的说明,主要讨论关于幼小衔接的问题,解决上学期和开学期间存在的问题,以及解决的策略(一)在生活、行为、学习习惯的规则意识需要加强
在生活方面:穿衣服较慢,不注重整洁,不会整理自己物品,(叠衣服,系鞋带、书包)策略:规定时间做完事情,如果做不完下面的事情没有做完,停止去做(例如起床穿衣)培养孩子时间观念
行为方面培养幼儿尊重别人,与同伴友好交往,例如:孩子游戏时学会谦让、有礼貌,不大声喧哗,不与小伙伴抢玩具等等
策略:给与单独解决问题的空间,之后老师渐入,孩子相互承认错误并道歉
学习习惯主要是倾听习惯、阅读习惯、正确的坐姿、握笔姿势等等习惯
策略:悄悄话游戏,餐前餐后阅读绘本,中午午睡讲故事,小朋友上课前讲故事,课前、饭前坐姿5—10分钟
(二)做事情坚持性差
例如:画画、值日生、区域换工作、上课坐不住策略:从兴趣出发,做事时间足渐增加二.幼小衔接调查问卷的解答大一班幼小衔接问卷调查表东胜区铁西实验幼