下载后可任意编辑初中七年级数学教研组工作计划【篇一】初中七年级数学教研组工作计划一、指导思想仔细学习、贯彻上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生进展为本”教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越进展”。围绕“追求有效教学，促进质量优化。”的宗旨。继续深化贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式；以提高老师课堂教学有效性为抓手，仔细落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数学高效课堂。加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和制造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、基本情况我校共有九位数学老师，九个教学班。老师年龄结构比较合理，学历达标率100%。各年级以学科负责人牵头统一安排进度，练习，考试及评价。各老师之间相互学习取长补短，和睦相处，和谐进展。本学期继续发扬这种“三和”精神搞好本职工作。下载后可任意编辑三、工作重点及具体措施1．“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。教研组落实校本教研，狠抓理论学习，学习学科刊物，了解教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全组老师的共识，更新老师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。2．聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。老师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。老师不再作为知识的，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与老师一样通过各种途径猎取信息提倡老师仔细上好每一节课，提高课堂教学质量。3．加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课平常利用不确定的时间沟通教学心得、教学方法，提高老师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。其二，备老师的指导，备学生的学习活动。做到：个人主备—形成个案，集体研讨—形成共案，个性修改—形成特案课后反思—形成定案。4．老师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前仔细下载后可任意编辑备课，设计教案，互相切磋。听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。组内老师每学期听、评至少20节课。组织老师外出听课，博采众长。5．狠抓数学教学，及时落实辅优补差。七年级积极讨论探究新的教学方法，以新的教学理念为指导，根据学生的思想实际、知识实际，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差生，做好后进生的转化工作，给他们以更多的关怀和爱护。针对学生的个别差异，抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长，大面积提高教学质量。6．为促使青年老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学老师的培育。继续实施新、老老师结对子，为青年老师搭建施展才华的平台，使青年老师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为区、学校的骨干。7．仔细抓好教科研，提高老师的理论素养。全体老师应树立科研兴教思想、自觉参加教科研实践。在平常的教学中进行讨论，积累素材，期末争取每人拟出一篇教学论文。8．虽然学生学习基础比较差，始终抓紧各个年级的数学月考工作。首先是起始年级，抓住一切可能的测试的机下载后可任意编辑会，训练、发散学生数学制造性思维，以激发学生数学学习的兴趣，提高学生数学学习的积极性，力争出佳绩。9．以课题讨论为切入点，推动课堂改革。切实落实好“备课、温课、上课、作业、辅导、评价”等环节。力争做到：备课要“深”、温课要“熟”、上课要“实”、作业要“精”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。10．仔细落实“数学高效课堂实施方案”，真正实现“先学后教，当堂达标”教学模式。摒弃三个形式二个未能：活动流于形式，教案流于形式，评价流于形式。未能...
