下载后可任意编辑幼儿美术活动《水果宝宝》教案活动目标：1、初步表现出各种水果的基本特征
2、尝试表现各种水果之间的重叠关系
3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣
重、难点：表现出重叠关系活动准备：1、范例一幅、水果实物2、幼儿的做画用具活动流程：导入主题——观察讨论——简单示范——幼儿表现——作品展示活动指导：一、导入主题1、（出示范例）师：上次杨老师带你们参观了水果店，在水果店里你们看到了什么呀
（苹果、香蕉、生梨……）2、师：你们想不想知道杨老师喜爱吃什么水果呢
恩看看杨老师买了什么水果
（苹果、草莓、西瓜）二、观察讨论下载后可任意编辑1、老师出示水果实物，让幼儿感知前后重叠关系
2、师：看看老师买来的水果哪个最大
看一看，想一想老师是怎么放这些水果的
哪个在前面哪个在后面
你们觉得这样放好看吗
（草莓在前面，苹果在后面，西瓜在最后面）三、简单示范1、师：这么好看的水果我们给它拍张照好不好
2、老师出示范图3、师：老师拍的照片好看吗
你们想不想给水果拍照呢
那先看老师是怎么帮水果拍照的好吗
4、师：草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好
（师先画草莓）5、师：我们再给哪个水果拍呀
（苹果）看看老师拍的照片你们能看到苹果的全部吗
（被草莓遮住了不能看到）那看不到的地方我们就不拍了从这边开始拍，到这里应该怎么样呢
（跳过去）6、师：我们拍完了苹果，最后给谁拍呀
（西瓜）看看老师拍的照片你们能看到西瓜的全部吗
（被苹果草下载后可任意编辑莓遮住了）对那我们和苹果一样从这里开始拍，到这里怎么样呀
（跳过去）7、师：我们拍照拍完了吗
（没有）还要干吗呀
（……）小朋友都穿上了衣服，天气那么冷，水果宝宝也要穿衣服
你们先给他们拍照再象杨老师一样给他们穿上美丽的衣服好不好
（好）怎么样的衣服才是最美丽的呢（红、绿色……）苹果宝宝说了颜色要亮得才好看
西瓜宝宝也说了身上的衣服有
