下载后可任意编辑田径实心球说课稿范文一、指导思想与理论依据:本课以《体育与健康课程标准》为依据,坚持“健康第一”指导思想。根据“两端式”教学的基本理念,在课堂教学中创设适合于实心球教学的课堂情境,在教学过程中充分发挥老师的主导作用,增强学生的主动参加意识,注重学生的个体差异,因材施教,引导学生积极、主动地进行学习,真正做到以学生的进展为中心,促进学生身心健康成长。在教学过程中努力做到以学生进展为中心,充分发挥君朋小组的作用,重视学生主体地位的充分体现和学生的情感体验。以此来促进学生学习的积极性和学习潜能的充分发挥,进一步提高学生的体育学习能力。二、教学背景分析:1、本课时数内容分析:实心球项目为我校高一年级学生田径必修模块内容之一,本学段的实心球教学共包括4次课。本课为第一次课,本次课是在新的课程改革背景下进行的一节田径必修课教学,教学对象为高一年级学生。高中学生身心进展日趋成熟,已具备了独立思考、推断、概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。前抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂投掷动作下载后可任意编辑的基础,也是一种自我力量练习的基本方法。在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,即面对全体,又注重个性进展,注意运动安全,并采纳“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。2、学生情况分析:本次课的教学对象为高一年级三班、五班的男生,共40人。学生的组织性、纪律性强,身体素养属中等水平,范文TOP100思维活跃、练习积极主动、集体荣誉感强,能够积极地配合老师的授课。三、教学目标:1、知识与方法目标:通过教学使学生初步建立投掷实心球的技术意识,学会双手前抛实心球的出手角度和快速甩臂的方法。。2、运动机能与身体素养目标:通过学习进展学生的协调能力,使70%左右的学生初步掌握双手前抛实心球的动作。提高动作的协调性,进展学生灵敏、协调、柔韧等身体素养。3、心理品质和教育目标:通过本课的学习,培育学生的不怕困难、勇敢坚韧的品质,使学生体验成功乐趣,激发学生学习兴趣,体现团队协作精神。四、教学重点和难点:下载后可任意编辑1、教学重点:蹬地、收腹。2、教学难点:甩臂。五、教学手段和主要教学方法、教学资源:1、主要教学方法:两段式教学、启发式教学、探究式教学、师生互动的合作式教学、生生互动的合作式教学等。2、教学手段:先分解后完整、循序渐进、区别对待、个人展示等教学手段。3、教学资源:A、老师资源:授课老师具有扎实的教学基本功和理论基础,能够深刻的理解教材,在课堂上能够根据学生的实际情况合理地选择有针对性的练习方法,课堂教学效果显著。B、场地器材资源:本课的教学器材可以有效地保证课堂教学的顺利进行,为学生安全、主动地学习提供了有力的保障。六、教学流程示意图:七、学生身心状态估计:整堂课的练习密度约为:35%—————37%,练习强度中等偏上。八、课堂情感氛围:1、激发兴趣;2、积极思维;3、协作互助;4、守纪、紧张、奋进、活泼。下载后可任意编辑九、安全预案:1、见习同学建议随队见习,假如身体条件允许应做技术模仿,特别情况可以休息。2、充分做好准备活动,每项技术练习前向学生进行安全教育,防止出现损害事故。3、如学生突感身体不适(头晕、恶心、腹痛等)应及时安排休息或送医务室检查。4、如学生出现意外损害及时送医院进行治疗。