下载后可任意编辑《卖玩具》幼儿大班教案模板一：探究卖买玩具的方法和策略：1．师：“今日小朋友也带来了许多不玩的玩具，你们想不想把它们卖掉？你想怎么卖？”2．请幼儿上来操作演示卖玩具的方法。3．提出买卖玩具的要求：幼儿分成2组，1组为买方，1组为卖方。鼓舞卖的幼儿动脑筋想各种办法，买的幼儿看清楚自己想买哪一样。4．尝试买卖玩具；观察幼儿没卖掉玩具的原因。5．组织讨论：你的玩具有没有卖掉？你是怎么卖的？6．一、二组交换买卖玩具，没卖掉的幼儿继续卖。二：再次尝试操作，体验变废为宝的欢乐。1．老师提问：你们高不兴奋呀？为什么？2．老师小结：每个人都把自己的玩具卖出去，买到了自己喜爱的新玩具，大家都拥有了新玩具。3．老师：你对自己的新玩具满意吗？为什么？假如人们在商店里买的东西不满意，还可以退货呢！4．幼儿再次操作，直到满意为止。老师观察幼儿表现。5．小结：今日，我们真兴奋，知道了旧玩具的用处也很大，它可以给其它人带来快乐，所以小朋友们要爱惜玩具，让它给每个人都带来欢乐。6．一同回教室欣赏自己的新玩具。下载后可任意编辑活动收获：活动中，幼儿的情绪高涨，为了卖掉自己的玩具，热情地大声吆喝，拉拢顾客，宣传自己玩具人优点，甚至不惜降价……。孩子真正体会到买到新玩具的欢乐，更懂得了旧玩具的巨大作用。活动不仅培育了幼儿的观察力、分析能力，更扩大了孩子间的交往，为孩子今后走入社会打下了基础。活动延伸：1．每周五进行“商品交易会”，幼儿将玩具带到幼儿园来，大家交换玩。2．可以以绘画、谈话的形式，让幼儿表达变废为宝的欢乐。
