下载后可任意编辑三年级上册体育教学工作计划三年级上册体育教学工作计划1一、教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。”二、教学目标：（1）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。（2）进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动能力。（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、学情分析：小学三年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动能力较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象制造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学下载后可任意编辑中根据班级的特点进行因材施教。四、后进生措施：后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点：（1）尊重人格，保护后进生的自尊心（2）热情鼓舞，激发后进生的上进心（3）逐步要求，培育后进生的责任心（4）集体帮助，树立后进生的自信心转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。五、德育渗透：德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，常常对学生进行思想品德教育，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家下载后可任意编辑庭美德、诚实守信等各种优良品质。六、体育课教学常规：为了充分发挥老师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：（一）老师方面：1、仔细备课，精心写好。2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中注意对学生能力的培育。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。6、老师要注意仪表干净，举止大方，教态自然。7、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。下载后可任意编辑9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。（二）学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。4、在课堂上要注意安全，严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行老师规定的各项保护措施。5、同学之间友好相处、团结协作，制造性地完成老师布置的任务。6、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。七、教材：1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，进展学生跳跃能力，培育学生运动兴趣。下载后可任意编辑2、通过游戏进展学生的奔跑能力，培育学生仔细、负责的积极态度，团结协作的团队精...
