下载后可任意编辑小学道德与法治第一学期教研组工作计划1.小学道德与法治第一学期教研组工作计划一、指导思想紧紧围绕区教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和进展，为学生认识社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好道与法治课，开展好各项活动，仔细落实教学目标。二、主要工作本学期，我校一、二年级将全面使用《道德与法治》教材，三、四、五、六年级将使用《品德与社会》，要求广阔老师不断加强理论学习，更新教育观念，建立开放的课程视角，实施开放的课程教学，切实转变教学方式，促进学生全面进展。1.继续围绕教研主题“三位一体，小学品德课程中公民意识的培育讨论”，扎实开展校内教研，提高教研活动的成效，进一步提升合作、实践、研讨、反思的教研氛围。下载后可任意编辑2.切实提高日常教学活动的质量，重点从备课、上课两个环节入手，进一步提高“三维目标”到位度，关注学习过程的有效性。3.积极参加片级、区级层面组织的教学展示活动，虚心向兄弟学习的老师学习。4.参加区《道德与法治》新教材培训，确保培训质量，适时开展校内推广沟通。三、持续性工作1.仔细上好每一堂课品德与社会课，不随意占用，保证学生能在《道德与法治》《品德与社会》课上得到一定的进展。2.重视教学讨论课工作，为青年老师提供更多教学展示的机会，加强指导，以此作为提高教学讨论质量的抓手提高本教研组老师的教学水平。3.参加好片级、区级层面的教研活动，每次外出听课落实到个人，并且做好记录，有机会适当反馈。4.积极参加学校教育科研主课题的讨论与实践。四、主要活动安排九月份1.制定教学进度计划，教研组工作计划。2.参加区《道德与法治》新教材培训。3.法律规范课堂秩序，上好每一堂课。下载后可任意编辑4.青年老师xx老师开课。十月份1.积极参加主题讨论阶段性课例研讨活动，进行常态化集体备课活动。2.六仔细工作检查。3.参加平望联片教研活动。十一月份1.“三位一体，小学品德课程中公民意识的培育”课例讨论。2.六仔细工作检查。3.xx老师开课。十二月份1.“三位一体，小学品德课程中公民意识的培育”策略讨论。2.xx老师开课。3.参加平望联片教研活动。4.六仔细工作检查。一月份1.整理课程资源库。2.上交各类总结和论文。2.小学道德与法治第一学期教研组工作计划下载后可任意编辑一、指导思想：本学期，我们将以教研室教学计划为指导，以学校教学计划为中心，仔细贯彻落实“课程改革”的精神和要求在实践过程中，充分发挥老师的积极性和制造性，切实转变老师观念，坚持以学生进展为本的基本理念，将实践的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况制订品德与生活学科的教学工作计划，以便圆满完成本学期的教育教学工作。二、工作重点：随着新课程改革的全面推动，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期根据上级要求，组建了《品德与生活》教研组，我们组作为学校教学讨论的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强内外融合，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在实践中提升生活能力和道德水平”的工作思路开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进老师的专业成长。三、工作措施：(一)仔细开展校本教研工作，深化实施课程改革。1.校本培训课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为下载后可任意编辑校本教学讨论作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高老师的教学实践水平。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对老师基本素养和综合素养的训练，提高老师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的能力。教研组不断强化学习教育，仔细研读《品德与生活》、《品德与社会》新课程标准，了解每个年级段的教学目标和要求，从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。2、教研活动(1)确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生进展为本...
