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沪教版数学六年级上册3.4《百分比的意义》同步测试题VIP免费

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下载后可任意编辑百分比的意义【知识梳理】1.把两个数量的比值写成的形式,称为,也叫做百分比或。2.小数化成百分数,将小数点向右移动位,同时在右边添上;百分数化成小数,将百分号前数字小数点向移动位,同时去掉百分号。3.分数化成百分数,通常先把分数化成,再把化成百分数.【基础检测】1.3.5%写成小数是,化成百分数是.2.把化成百分数是,把25%化成小数是.3.28.6%读作,百分之零点零七写作。4.把下列各数化成百分数.(1)1.35=,(2)=,(3)=,(4)0.0102=。5.把下列百分数化成小数或整数:(1)80%=(2)0.8%=(3)150%=(4)200%=。6.在、221%、2.2、2.5%中,最大的数是。7.在四个数中,最小的数是。8.比较下列各组数的大小(1)35%0.35(2)66.6%(3)85%(4)1.2112%+19.把下列百分数化成最简分数。(1)55%=(2)110%=(3)0.18%=(4)80%=8.把下列各数化成百分数。(1)0.6(2)2(3)3.1(4)9.将下列百分数化为小数或整数(1)40.2﹪(2)125.2﹪(3)0.52﹪(4)1200﹪我大约完成的时间:分钟,其中所化时间最多的是第题。家长签字。下载后可任意编辑

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