下载后可任意编辑特色的幼儿园户外活动方案【五篇】1.特色的幼儿园户外活动方案一、名称：勇敢的小青蛙二、目标：1、让幼儿勇于克服困难，挑战各种障碍；2、锻炼幼儿身体的平衡能力，能保持平衡在间隔的物体上行走，锻炼跳、跃的能力；3、熟记游戏规则，遵守游戏规则。准备：1、幼儿已有经验，能根据老师的指令做相应的动作；2、易拉罐若干（每3个用宽胶带绑在一起），平衡木，有一定高度的纸箱，青蛙玩偶若干；3、欢快动感的音乐；4、中场布置两组相同的场地：小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。三、过程：1、准备活动：师：”小朋友们好，今日天气真好啊，我们一起做运下载后可任意编辑动吧”。听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作，如大象小鸟等等，老师不做法律规范，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最后要做小青蛙的动作。2、（导入）师：”小朋友们学得可真像。今日有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，可惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回家吧。你们有信心吗？””先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看，谁能走得稳。”幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱），走过独木桥（平衡木），走过沼泽地（间隔摆放的易拉罐）幼儿自愿分成几个小组，自由练习，老师巡视指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。3、师：”本领学会了，下面我们要竞赛，看谁先帮助小青蛙回家。”布置两组相同的场地：起点--小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处（终点）放上若干个青蛙玩偶。说游戏规则：幼儿分成两组分别站在起点处，游戏开始，幼儿学青蛙跳至小溪处，跨过小溪，跳至平衡木处，走过平衡木，跳至沼泽地处，走过沼泽地，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一位幼儿依次进行，最先完下载后可任意编辑成的组获胜。游戏过程中一定要教育幼儿注意安全，观察幼儿状态。进行游戏。4、游戏结束老师放音乐，让幼儿随着音乐随意的摆动身体进行放松。5、总结，点评，整理物品。四、活动延伸：幼儿可将今日练习的本领教会自己的爸爸妈妈，同爸爸妈妈一起做游戏。2.特色的幼儿园户外活动方案一、活动目标1、感受大自然，体验植树的欢乐。2、体验同伴间团结合作的乐趣。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参加节日游戏。二、活动准备1、树苗及植树工具。2、出发前的安全教育及准备。三、活动过程1、组织好孩子，进行出发前的安全规则教育。2、给幼儿分组植树，老师在旁协助。3、完成植树，整理队伍并清点人数后返回。下载后可任意编辑四、活动延伸绘画《我去植树》。3.特色的幼儿园户外活动方案活动目标：1．乐意现同伴沟通自己的发现。2．学习简单的分类和统计。3．喜爱听故事。4．感受大自然的色彩之美。活动准备：1．选择确定便于幼儿观察的场地。2．提醒幼儿携带记录工具。3．准备教育挂图《主题活动·彩色世界·多彩的世界》、学习包《主题活动·找朋友》。活动过程：1．老师告诉幼儿要到操场上寻找大自然中的颜色，请幼儿做好准备。2．引导幼儿协商，明确注意事项及安全常规。3．带幼儿到操场上找颜色，提醒幼儿及时把找到的色彩及其事物记录下来。老师帮助个别幼儿记录好色彩及其事物。4．幼儿回到班级，老师引导幼儿数一数，比一比：哪下载后可任意编辑种颜色的事物最多？哪种颜色的事物最少？5．启发幼儿欣赏大自然色彩的美，谈一谈美在哪里？6．组织幼儿相互沟通和分享自己的发现。7．引导幼儿总结在大自然中找到了几种颜色。8．结合教育挂图，引导幼儿欣赏故事《多彩的世界》，使幼儿进一步了解大自然的七种色彩。活动延伸：1．请家长带幼儿外出活动时，有意识地引导幼儿观察周围环境中的颜色，加深幼儿对各种颜色的认识。2．在日常生活中，引导幼儿按颜色进行分类。4.特色的幼儿园户外活动方案活动目标：1、通过活动进展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。2、通过活动进展幼儿的灵敏性、协调性。3、通过活动培育幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。活动准备：1、“...
