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2014-2015学年度第一学期大作业课程名称：多媒体技术任课教师：作业题目：多媒体技术大作业姓名：学号：专业：计算机科学与技术教学中心：联系电话：评审日期__________成绩_________评审教师(签名)__________华南理工大学网络教育学院目录说明……………………………………………………2第一章概述…………………………………………………3第二章技术介绍……………………………………………3第三章音频处理……………………………………………4第四章图像合成……………………………………………11第五章制作电影……………………………………………18第六章动画制作……………………………………………24第四章设计与制作的总结…………………………………25教师评分……………………………………………………26说明1、内容要求1.用GoldWave软件处理音频素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件）操作要求：1)文件拆分与合并打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。2)文件格式转换打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。4)音频效果编辑淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成操作要求：运用快速蒙版如教材图3-31(a)与(b)（要求学生自己找类似图片）中分别抠出荷花、花瓶，然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成，得到最终合成图像，效果如教材图3-32所示。3.用MovieMaker软件，由多个独立的视频剪辑文件、音频文件合成制作为电影操作要求：将独立的视频文件和音频文件结合在一起，生成一个统一的电影文件。参考教材例4-1，素材自己找。4.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。2、大作业报告完成以上4项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。大作业以提交的大作业报告（打印版）作为期末成绩评分依据。必须在规定时间内按要求完成。请在12月1日前提交大作业。第1章概述随着计算机信息技术的发展,计算机在生活，商业，办公各个领域都扮演着重要作用，而多媒体技术是建立在计算机上的，因此多媒体技术与我们的生活息息相关，学习多媒体技术能使在我们处理文字，图片，音频等问题上简单而高效，是我们的生活丰富多彩。第2章技术介绍多媒体技术中用的最多，跟我们密切联系的有很多种，主要是图片，音频，视频等的处理。下面我就分别介绍下各类处理软件1.图片处理软件PhotoShopAdobePhotoshop，简称“PS”，是一个由AdobeSystems开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以更有效的进行图片编辑工作，功能非常强大.2.音频处理软件GoldWaveGoldWave是一个功能强大的数字音乐，是一个集声音编辑、播放、录制和转换的音频工具，它还可以对音频内容进行转换格式等处理。它体积小巧，功能却不弱，可以打开的音频文件相当多，包括WAV、OGG、VOC、IFF、AIFF、AIFC、AU、SND、MP3、MAT、DWD、SMP、VOX、SDS、AVI、MOV、APE等音频文件格式，你也可以从CD或VCD或DVD或其它视频文件中提取声音。内含丰富的音频处理特效，从一般特效如多普勒、回声、混响、降噪到高级的公式计算（利用公式在理论上可以产生任何你想要的声音），效果多多。3.视频处理软件MovieMaker是windows附带的一个影视剪辑小软件，功能比较简单，可以组合镜头，声音，加入镜头切换的特效，只要将镜头片段拖入就行，很简单，适合家用摄像后的一些小规模的处理。MovieMaker是windows附带的一个影视剪辑小软件，功能比较简单，可以组合镜头，声音，加入镜头切换的特效，只要将镜头片段拖入就行，很简单，适合家用摄像后的一些小规模的处理。4.AdobeFlashAdobeFlash（原称MacromediaFlash，简称Flash；前身FutureSplash），是美国Macromedia公司（现在已被Adobe公司...