一年级第一学期语文教研组工作总结VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑一年级第一学期语文教研组工作总结一学期的工作即将结束，回顾本学期的工作，我们一年级教研组的8位老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学此文转自制度和要求，顺利而圆满地完成了各项任务。工作中每位老师都兢兢业业，踏踏实实，根据教学工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，以培育高素养人才为目标，以提高教育质量本文转自斐,斐课件园为根本，以培育学生自主创新能力为主导，转变教学观念，从法律规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验加强课堂教学改革讨论，全面提高本组语文教学水平及语文教学质量此文来自优秀斐斐,课件园。（一）转变观念，提高能力本学期我们全组老师积极学习新课标，教研活动时进行切实有效的学习讨论，用先进的教育理念武装头脑，改变传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中注重以培育学生的合作沟通意识和实践创新能力为主，尊重学生的需要，培育学生的自学能力。在本学期中，我们教研组采纳中心发言人发表演说，大家各抒己见的形式，展开热烈的讨论，在讨论中提高自我，在讨论中促进进展教学中，采纳实践与反思相结合的方法，仔细领悟基础教育课程改革宗旨，把握新的理念，新视角，新要求。密切下载后可任意编辑关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；提倡自主、合作、探究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。我教研组借助青年老师评优课活动，发挥团队精神，集集体智慧，提高讨论质量。吴金蕊老师所执教的《比一比》一课，从低年级学生的年龄特点出发，多层次，全方位地实施教学，使学生的综合素养得到了全面提高。以新课程的教学理念为指导，实现了课堂教学方式的变革，向新形势下的课改迈出了充满希望的一步。全组老师也通过这堂课体会到新的内容，并将这样的课堂搬到平日的教学中，真正做到一花开时满园香。工作中，老师们从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向35分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”沟通都是大家随机教研的话题，新老老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面进展、促进老师提高改进教学的手段，对本班学生跟下载后可任意编辑踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。重视语文的学习，不忘兴趣的培育。课外兴趣活动有组织、有计划，有成果。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，适应时代挑战奠定了基础。（二）不断学习，努力做的最好。我们知道要给学生一杯水，自己要有一桶水。在社会迅速进展的今日，我们组的每一位老师不忘时刻进行学习除了每位老师在家学习业务知识外，一学期来，我们全组老师学习《新课程下的拼音教学》、《低段学生课堂纪律如何抓》及《新课程下识字教学》等等切实推动素养教育进行探究式教学讨论。同时，我们组老师每人仔细学习一本专著并做好读书笔记、每人读书笔记达40张以上。我们组全体老师都仔细学习课堂教学新理念，积极参加听课活动，有本校的，同组的，外出取经的等，最多听课节数达40多节。每人还写好一份说课稿，评课稿上交教导处。一份耕耘，一份收获。我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，仔细地工作，教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在教科研，教学实践上做文章，争取下载后可任意编辑早出成绩，出好成绩，把工作搞得更好。