下载后可任意编辑论中国共产党的历史学习三篇论中国共产党的历史学习一篇法国历史学家托克维尔说:过去不显示未来，心在黑暗中行走。随着我园党史学习的深化开展，我仔细学习《关于中国共产党历史》，通过学习中国近代史，自己也深有感悟。从1840年到1949年，在109年的时间里，历史的车辙压倒了华夏大地，每天都很震惊，每刻都有危机。据说这是一个疯狂的时代，所有的决策都关系到4万人的生死存亡，这是一个紧张的时代，从鸦片战争到五四运动前夕，到中华人民共和国成立前夕，不断强化的民族危机，每一步都有可能从历史舞台上撤退华夏民族，这是英雄崛起的时代李鸿章、毛泽东、周恩来，他们在乱世中引领中国人，中国人才从剥削、压迫的苦难中撤退，崛起，从列强的脚下站起，最终站在东方……中国上世纪60年代前半年，帝国主义越封锁，国民经济越困难，人民越团结在党的周围。这是因为人民大众信任党代表中国人民的根本利益。在党的领导下，全国人民下载后可任意编辑万众一心，进展工农业生产，改变贫穷落后面貌，建设伟大的社会主义国家。这是一个艰苦奋斗的年代，一个乐于奉献的年代，一个理想闪光的年代和一个意气风发的年代这种时代社会风尚和思想氛围给中国社会主义建设的历史留下了深刻的印象。读中国共产党历史，我感受到的是一种力量，无人能抵挡，永不言败，生来倔强。它带给我的是一种希望，是那种绝境也不放弃的希望，或者说这是一种坚持，就算是到了最后八国侵华了，资产阶级的路走不下去了，也还在努力的坚持。也许有人会问路在哪里，也可能会有人。放弃吧，没有希望了。但是，总还是有人把这路坚持了下来。有句话这样说过，很多事情不是看到了希望才去坚持而是坚持了才能看到希望。它还带给我的是一种力量，这是一种莘莘学子的力量，五四运动也好，新文化运动也罢，这都展现的是读书人的力量。这是华夏儿女的铮铮铁骨，国难当头，奋勇向前。所谓，文者，贯道之器也，不外如是。中国共产党历史，它还带给我的是一份责任，一份天下兴下载后可任意编辑亡匹夫有责的责任。国难当道，不能退，不能怯，我们要面色从容，迎难而上。这是一种文化血脉，这是从古至今就遗留下来的血脉文化。看这中国近代史呀，我是思绪万千呐。这就像是在品一壶老酒，初尝呀，他是苦的，不好下咽，有时候呀甚至还会辣的你涕泗横流，但是，这再一品呀，它又会让你回味无穷。这近代史，就是这样，表面上一直充满了屈辱，充满了不甘。可是再深化一点，我们就会发现这个国度是在发着光的，思想的光芒照耀着大地照耀在人们的脸上，再深化人民的内心。她使得民主自由进入人们视野，她使得德先生赛先生开始发光发热，她又使得马克思主义与中国国情相结合，让中国共产党走出了自己的道路。这段历史呀，屈辱又让人热血，迷茫又让人坚定，痛苦却又让人不能割舍。古人云，以史为鉴，可以知兴替。中国近代史，在经历了这么多磨难与挫折，痛苦与考验后，不仅没能让这个国度衰亡，反而让她走进了一段新的时期，一直到现在，欣欣向荣。试问，还有什么能打到这个国度?中国呀，是不幸的，但她又是幸运的。学习本身不是目的，目的是为了推动工作、解决难题。作为一名党员老师，在读史学史中我进一步明确了未来要努力的方向:要始终以“抓铁有痕、踏石留印”的决心，仔细对待每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工下载后可任意编辑作不蛮干;要勤学业务知识，要以身作则、发挥党员先锋作用，学以致用，笃实前行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”掩卷而思，作为新一代的老师，我们要传承共产党人不畏艰苦的韧劲，回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路;在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上;立足本职，通过学习党史以守初心。我们更应以党史学习教育为契机，形成“干成事”的先锋力量努力践行全心全意为民服务的宗旨。论中国共产党的历史学习二篇1921-2024中国共产党成立100周年之际，由中共中央党史和文献讨论院编辑的习近平同志《论中国共产党历史》一书出版发行这部专题文集，收入习近平同志关于中国共产党历史的重要文稿40篇。其中部分文稿是首次公开发表。习近平同志《论中国...
