1/62023年教科版六年级科学下册期中测试卷及答案【完整版】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、钢缆能承受巨大的__________，拉紧的钢缆像梁一样结实。2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫_____；在杠杆上用力的位置叫__________；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。3、不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行_________制造养料，这和开花植物是一样的。4、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________。5、像食盐一样有规则几何外形的固体物质我们称为___________。6、普通的垃圾填埋的方法，会污染________和________。7、淡水在自来水厂中除了________和________之外，还要加入药物进行________处理，这样才能符合我们使用的标准。8、物质总是在不断地________，有些变化只改变了物质的________、________，有些变化产生了________。9、丹顶鹤全身布满羽毛，它属于脊椎动物中的________类。一群丹顶鹤在迁徙过程中会排成“人”形，这样的好处是________。10、材料越厚，它的抗弯曲能力越________。二、选择题（每小题2分，共20分）1、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）A．南北极改变B．南北极不变C．磁力强弱发生变化2、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（）。A．南北极改变，磁性增强B．南北极不变，磁性增强C．南北极改变，磁性不变D．南北极不变，磁性不变3、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。2/6A．二氧化碳B．氧气C．氮气4、加大通入电磁铁的电流，电磁铁的磁力会（）。A．减小B．增大C．不变5、保护生物多样性的根本措施是（）。A．围湖造田，种植多种农作物B．消灭濒危物种的天敌C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性6、下列物体中，具有放大作用的是（）。A．空烧瓶B．一滴干净的水C．近视眼镜的镜片7、从环保的角度讲，不适合用作包装物的材料是（）。A．布B．塑料包装纸C．纸质包装纸8、没加任何东西的米饭放进嘴里，经过一段时间的咀嚼，（）。A．没有味道B．慢慢甜起来C．越来越酸9、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。A．短路B．断路C．通路10、具有稳定性强的框架是（）。A．三角形B．长方形C．五边形三、判断题（每小题2分，共20分）1、观察日食时，用望远镜观察能看得更清楚。（）2、电磁铁是没有南极和北极的。（）3、动物、植物和人体都是由细胞构成的。（）4、微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。（）5、在轮轴的轮上用力不省力，在轴上用力省力。（）6、如果电路短路．则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。（）7、焚烧是垃圾处理的另一种方法，也是解决垃圾问题的最有效的方法。（）8、月相变化是没有规律的。（）3/69、铁和铁锈是同一种物质。（）10、在放大镜下观察到的食盐、碱面、味精的颗粒是一样的。（）四、连线题。（共10分）1、把下列能量转化和常见的例子用线对应地连起来。动能转化为热能植物进行光合作用热能转化为动能蒸汽火车启动电能转化为热能电炉通电发热光能转化为化学能冬天搓手取暖化学能转化为光能打开收音机听音乐电能转化为声能点燃蜡烛五、图形题。（共12分）1、探究固体受热和冷却后体积的变化。探究问题：铜球在受热和冷却后，体积有什么变化？实验设计：常温下铜球恰好能通过铁圈用酒精灯给铜球加热加热后的铜球不能通过铁圈。1．在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的_______________去加热。2．加热后的铜球___________（填“能”或“不能”）通过铁圈。说明铜球温度升高，体积_______________。3．如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（）。A．将加热后的铜球放到冷水里B．继续给铜球加热C．切开铜球4．要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较合理的是（）。A．像铜球一样在火上加热B．放在热水中几分钟C．在太阳底下晒一天5．以上通过铜球、实心塑料球的实验，可以得到的结论：铜、塑料等固体遇热4/6体积会____________，遇冷体积会__________，都具有______________的性质。六、简答题（每小题6分，共18分）...
