下载后可任意编辑幼儿园安全教案《上下楼梯》5篇1
幼儿园安全教案《上下楼梯》一、教育目标:(一)明确如何迅速有序地排队上、下楼梯,做到宁静、快速,不拥挤,确保安全
(二)初步形成宁静并快速地上下楼梯的习惯,知道上下楼梯靠右边
(三)感受安全的重要性和必要性
二、教学准备(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等
(二)录像三、教学过程(一)观察图片,了解上下楼梯时拥挤会造成什么样的严重后果
——老师:图片上有什么
讨论:这里发生了什么事
他们是怎么会失去生命的
(二)以事例讲述有序地排队走楼梯带来的好处
——某学校的五百名学生用三分钟完成了从收拾书包下载后可任意编辑整队、下楼梯、乘车这一系列活动
练习:宁静并快速地上下楼梯要求(1):幼儿分成两列,一列靠左沿扶梯下,另一列靠右下
要求(2):前后两人不推挤,不掉队,后面幼儿紧跟前面的幼儿
(四)活动延伸:平常注意坚持要求幼儿上下楼梯宁静并快速
幼儿园安全教案《上下楼梯》活动目标1、学习上下楼梯的正确方法,能遵守秩序,在上下楼梯时注意安全,避开意外发生
2、有初步自我保护的意识
活动准备楼梯图片一幅,孩子在楼梯跑、跳、拥挤图片各一幅楼梯事故图片一幅
活动过程1、出示楼梯图片
(1)哪里有楼梯
(2)你平常是怎么样上下楼梯的
2、出示图片,引导幼儿观察
下载后可任意编辑(1)图中的小朋友是怎样下楼梯的
(2)在上下楼梯时应该怎么做
老师小结:上下楼梯的时候不能拥挤、跑、跳,不然会摔下楼梯或造成踩踏事故
3、组织幼儿讨论上下楼梯的正确方法
提问:上下楼梯时应该怎么做
老师小结:上下楼梯靠又走,切勿拥挤,一次走一层
4、学说儿歌
一二三四五六七;上下楼梯要注意;不要打闹不嬉戏;上下楼,靠右走;转弯口,减速走;一旦摔到缩成团;双手紧扣置脑后;护好头颈胸腹腰;上下楼梯能互让