下载后可任意编辑2024年高中年级德育工作计划范文书20xx年高中年级德育工作计划范文书一、指导思想:以xx大精神为指导,以省中小学德育工作考评各项指标为抓手,仔细落实素养教育,德育为先的教育思想,以日常行为法律规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的进展环境,探究加强学校德育工作的新途径以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素养和文明修养
二、工作目标
1、一个总目标:促进学生和谐进展,为每个学生的健康、欢乐成长奠定丰厚的人生基础
2、两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容;进一步完善德育内容,全力推动德困生和学困生的教育工作
3、三个阶段目标:初一年段以适应教育为支点,以法律规范行为为目标,以养成教育和学法指导为重点;初二年以进展教育为支点,以稳步过渡为目标,以加强自我管理缩小两极分化为重点;初三年以理想教育为支点,以人生理下载后可任意编辑想教育和考前心理辅导为重点
三、工作重点:1、加强队伍建设,提高工作水平
(1)确立以班主任为主,班级学科老师为辅的德育工作队伍,构建全员参加、全员育人的德育工作网络
坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,真正做到教书育人、管理育人、服务育人
(2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平
定期召开德育工作研讨会,沟通班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采纳赏识教育,尊重、信任、理解、关怀学生,进一步提高班主任的事业心和责任感
加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到抓在细微处,落在实效中,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结
要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对问题生的