xx小学2023年国家义务教育质量监测工作方案作为2023年国家义务教育质量监测的样本校，我校据《2023年国家义务教育质量监测实施工作细则》的通知文件精神，按照《2023年国家义务教育质量监测组织工作手册》的要求，结合我校的实际情况，特将今年的国家义务教育质量监测相关事宜告知大家，希望大家认真阅读、悉知详情，积极配合学校开展好此项工作。一、监测目的深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。二、监测时间2023年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月24日全天和5月25日上午。测试当天场次与时间安排如下：三、监测对象监测对象为2023年春季学期义务教育阶段四年级学生，四年级道德与法治、科学、劳动课程教师和班主任，学校校长。四、监测学科与内容义务教育阶段学生德育、科学、劳动三个学科领域的学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况，同时监测学生心理健康状况。德育：重点测查学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。科学：重点测查学生的科学理解能力、科学探究能力、科学思维能力以及科学学习态度与习惯。劳动：重点监测学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动习惯与品质。五、监测工具（一）学生检测1.学生德育测试卷(纸笔测试，题卡分离)2.学生科学测试卷(纸笔测试，题卡分离)3.学生劳动测试卷(纸笔测试，题卡分离)4.学生问卷(在线填答)：包括学生相关因素问卷(一)学生相关因素问卷(二)学生相关因素问卷(三)和学生相关因素问卷(四)每场测试均为1套题本。(二)校长与教师测试校长与教师问卷(在线填答)：校长与教师问卷包括校长问卷、班主任问卷、道德与法治教师问卷、科学教师问卷和劳动教师问卷，通过“网络测试系统”完成测试。六、监测准备工作完成情况(一)成立监测领导小组，及时制定监测方案。为了工作的顺利开展，根据上级文件精神及我校的实际情况，及时制定监测方案，确保工作有条不紊地进行。（二）组织培训，确保国家义务教育质量监测顺利进行。组织质量检测年级学科教师、班主任参加模拟练习，同时组织四年级学生参加国家义务教育质量监测模拟练习）让我们携起手来，为学校顺利完成国家监测工作而努力！
