下载后可任意编辑舞动的小脚丫中班整合教案活动目标：1、知道小脚的用途并能用小脚来舞蹈，2、尝试用图谱的形式来表现舞蹈动作。3、体验用脚舞蹈的欢乐。活动准备：水彩笔、圆形硬纸（人手一份），五线谱，音乐（两首），塑料篓四只，足球一只。活动过程：1、谈话引发兴趣。（1）以小脚的话引发幼儿兴趣。（2）小脚有什么用处？2、听音乐自由跳舞。（1）幼儿做可爱的音符自由跳舞（提醒幼儿不要拥挤）。（2）请幼儿讲述小脚丫是怎么跳舞的？3、画小脚印。（1）边说儿歌边脱袜子，露出小脚，进行谈话。（2）画小脚印。4、画小脚丫跳动的图谱。（1）赤着小脚丫跳舞，鼓舞幼儿与别人跳得不一样。（2）幼儿讲述小脚丫是怎么跳的，大家学一学。下载后可任意编辑（3）用简单的标记画出最喜爱的跳法。5、展示图谱，幼儿表演。（1）幼儿展示图谱并讲述图谱表达的意思。（2）老师逐一出示图镨，幼儿随音乐不断变换舞蹈动作。6、出示足球，进行谈话，鼓舞幼儿从小锻炼身体。
