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沪教版数学六年级上册4.2《弧长》同步测试题VIP免费

沪教版数学六年级上册4.2《弧长》同步测试题_第1页
沪教版数学六年级上册4.2《弧长》同步测试题_第2页
下载后可任意编辑弧长【知识梳理】1.圆上任意两点间的部分叫做,可以用符号表示。2.已知圆心角是,圆的半径是,则弧长3.已知圆心角是,圆的周长是,则弧长【基础检测】1.一条弧所对的圆心角为°,则这条弧的长占它所在的圆的周长的_______(几分之几)2.一条弧的长占它所在的圆的周长的,则这条弧所对的圆心角为_____________。3.已知一段弧所在的圆的半径是6米,圆心角是60°,那么这条弧长____________米。4.一个扇形的圆心角是900,半径长为8厘米,这个扇形的周长为厘米。5.圆的半径不变,圆心角扩大为原来的2倍,则………()(A)弧长扩大为原来的4倍(B)弧长扩大为原来的2倍(C)弧长不变(D)弧长缩小为原来的一半6.假如1200的圆心角所对的弧长为62.8cm,那么这条弧所在的圆的直径是多少?计算下列图形阴影部分的周长【能力检测】两个半径相等的扇形,其中一个扇形的弧长是另一个扇形弧长的,那么这个扇形的圆心角度数是另一个扇形圆心角的…………………………………………………………()(A)3倍(B)(C)9(D)一座台钟的分针长12厘米,当此分针从钟面3指向11时,针的顶端划过的弧线长为多少20cm4m下载后可任意编辑厘米。【计算】(1)(2)(3)(4)(5)

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