下载后可任意编辑小学体育教学活动观摩体会2024年11月21日，我有幸参加了跑出精彩，跑出欢乐的区教研活动
开场xx老师说，大家很少去讲跑步课，好像除了起跑以外，跑步课没什么内容可讲
听完xx老师的话，我默认的点点头，带着求知的新奇感，仔细的观摩了他们师徒两人的精彩课堂
这个活动结束后，我有以下几点体会：一．两节课堂都十分法律规范，老师的语言表达准确，声音洪亮富有感染力，示范动作标准，体态语言刚劲有力充分展现了体育老师的独特风采
二．准备活动部分，焦xx老师跟学生的互动特别好，采纳跟学生迎面击掌的形式，大大带动了学生的跑动兴趣充分展示了年轻老师的阳光活力，让大家感受到了跑步的欢乐
他安排的准备活动是先慢跑，慢跑结束后做头部运动肩部运动等等，最后做专项准备活动
我有点小建议，不知道对不对，希望大家可以研讨
是不是调换下顺序，先做操再跑动中做专项准备活动会更好
三．基本部分，两位老师都采纳了变换各种方向的跑，各种花样的跑如绳梯跑等等，充分调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛，使学生们跑出了欢乐，跑出了精彩
但下载后可任意编辑有点小疑惑，在动作的学习初期，尤其是绳梯的学习阶段加入竞赛，会不会影响少部分学生的动作完成质量
四．游戏部分，焦xx老师的“欢乐铅笔”和xx老师的“抖大小球”非常新颖，非常有趣，孩子们玩的不亦说乎游戏的道具选择非常巧妙，既能够激发学生的练习兴趣，又具备很高的锻炼价值
我从中学到很多，开阔了我对游戏器材的选择空间和视野
五．学习接近尾声，还有彩蛋
张xx老师给我们展示了快速跑的器材，并以身示范，亲自为我们展示了器材的使用方法
老师们在体会练习后，还对器材的使用进行了小组创编
张xx老师笑称自己为“小老太“，可像她这样快60还能冲刺跑的”小老太”,您见过吗
张xx老师年轻的心态，矫健的跳跃冲刺，脸上洋溢的青春活力带给我们的体育精神，不是更值得我们学习吗
