下载后可任意编辑幼儿园大班各种各样的商店教案活动目标：1、学习设计和装饰商店，能耐心细致地重复画同一样的商品。2、充分感受绘画的乐趣。3、根据色彩进行大胆合理的想象。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：1、小白兔、各种各样商店的照片2、幼儿活动材料《美术》第8页《各种各样的商店》，勾线笔，水彩笔。活动过程：1、情节导入师：今日我们班来了一位小客人，小朋友们看看它是谁？（多媒体出示小兔子，老师扮演小兔子与小朋友打招呼）师：小兔子今日来我们班上是有一件事情想请小朋友帮忙。小兔子准备开一家卖东西的商店，可是它不知道该开一家什么样的商店，想请小朋友们帮忙想想，设计一家商店。你们同意帮小兔子这个忙吧？2、我想开这样的商店师：小朋友们，你们平常和爸爸妈妈逛过哪些商店？下载后可任意编辑先想想，想好了告诉陈老师。（引导幼儿完整说出这些店名，如水果店、花店、玩具店等等）师：你们看到的商店有些什么东西呀？这些商店里的东西又是怎么样的？是不是只有一种呀？（出示商店整体）各种各样商店的都有各种各样的屋檐。师：我们在进入各种电力看看各种物品怎么样摆放（出示各种各样的商店图片，引导幼儿说出一排一排、一层一层、一个一个）3、怎么样设计商店师：很好，小朋友现在都知道了，我们商店不只卖一件东西，而是卖许多的东西，它们都是整齐的、不只一个东西放在一排柜台上，而是重复的把一件商品摆放在一排柜台上，货架上摆满了商品。商店有许多商品了，商店就可以开张咯。4、我们的商店真棒师：下面请我们小朋友们为小兔子设计一家商店吧！幼儿在幼儿活动材料《美术》第8页画出自己喜爱的商店及商品。（引导幼儿耐心细致地作画，尽量画得丰富，画得完整）下载后可任意编辑展示幼儿的作品，看看谁的商店最丰富、最美丽。（请5名幼儿介绍自己的作品）5、结束部分小朋友们为小兔子设计出这么多别出心裁的商店，小兔子很快乐。我们将自己今日为小兔子设计了一家商店介绍给爸爸妈妈听吧！课后反思：成功之处：1、为了激发幼儿绘画的兴趣，我设计了以小兔子来找小朋友，请他们帮忙设计卖东西的商店的情节导入，果然孩子们的兴趣都出来了，赶忙回答到：我同意帮小兔子的这个忙。2、为丰富幼儿的绘画经验，我为活动准备了：各种各样商店的图片若干。我以谈话导入，让孩子回忆生活中所看到的商店名字以及里面物品的摆设。再出示各种各样商店图片让幼儿观察，讲述，然后我又做了详细的总结。我没有示范画画，而是直接鼓舞幼儿：发挥想象帮助小兔子设计一家卖东西的商店。鼓舞幼儿可以设计的和其他人不一样。这次我大胆放手，不作示范画，而是让幼儿大胆想象，发挥自己的想象力。3、幼儿作画时我在巡回指导时，指导幼儿布局要美观，物品要多种多样。创设展示平台：作品展示介绍。幼儿展下载后可任意编辑示自己的作品，请幼儿介绍自己设计的商店的独特之处。我很认真地观察了幼儿的作品，以方便引导幼儿说出自己设计的独特之处。4、幼儿不仅丰富了绘画知识面，也了解了各种商店布局的特点和用处。尝试用绘画的形式，开发幼儿的思维能力。更培育了幼儿乐于助人的品质。不足之处：引导幼儿时，语速过快了。在幼儿操作时，忘记了放点轻音乐。小百科：商店，一般是指商品开架陈列，顾客自我服务，货款一次结算，以经营生鲜食品、日杂用品为主的经营商。
