初一语文《骆驼祥子名著阅读题》测试卷(二)及答案解析1.阅读下面的文字,按要求作答
她也长得虎头虎脑,因此吓住了男人,帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她作太太
她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样
(节选自《骆驼祥子》)文中的“她”是谁
后来谁娶了她
她的结局怎样
2.品析老舍先生的“京味儿”
文本内容品析“京味儿”“刘四爷,因为庆九..①,要热热闹闹的办回事,所以第一要搭一个体面的棚
天短..,棚匠只扎好了棚身,上了栏杆和布,棚里的花活和门上的彩子,得到第二天早晨来挂
刘四爷为这个和棚匠大发脾气,气得脸上飞红……借来牌,又被派走去借留声机,作寿..总得有些响声儿
祥子的腿没停住一会儿,一直跑到夜里十一点
拉惯了车,空着手儿走比跑还累得慌;末一趟回来,他,连他,也有点抬不起脚来了
”——《骆驼祥子》(第十三回)(节选)(注.①庆九.庆祝自己的生日
)老舍先生被公认为现代“京味文学”的鼻祖
为品析“京味儿”,小兴同学对节选文本进行了批注式阅读,加点词语和画线句是他批注时所做的标记
请你参照小兴的标记,任选两处,从不同角度品析“京味儿”
3.同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开讨论
下面是甲、乙同学的发言,你认同谁的观点
请结合小说具体内容阐述你的看法和理由
甲.祥子是被他周围的人驱逐到野兽中去的
乙.是祥子自己把自己驱逐到野兽中去的
4.“三条大活骆驼”和“三十五块大洋”是怎样来的
请简述与此相关的故事情节
5.关于《骆驼样子》的阅读方法,同学们说法不一,请你选择其中一位写回复
小雨.我觉得阅读这本书,可以用圈点批注的方法,做圈点的时候,可以自己设计一些符号加强效果,也可以随手勾画,想勾画什么就勾画什么
小文.我觉得可以用批注法时,可以从作品的内容、结构等方面着手
但是不能展开联