初一语文《骆驼祥子名著阅读题》测试卷（二）及答案解析1．阅读下面的文字，按要求作答。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。（节选自《骆驼祥子》）文中的“她”是谁？后来谁娶了她？她的结局怎样？请简答。2．品析老舍先生的“京味儿”。文本内容品析“京味儿”“刘四爷，因为庆九．．①，要热热闹闹的办回事，所以第一要搭一个体面的棚。天短．．，棚匠只扎好了棚身，上了栏杆和布，棚里的花活和门上的彩子，得到第二天早晨来挂。刘四爷为这个和棚匠大发脾气，气得脸上飞红……借来牌，又被派走去借留声机，作寿．．总得有些响声儿。祥子的腿没停住一会儿，一直跑到夜里十一点。拉惯了车，空着手儿走比跑还累得慌；末一趟回来，他，连他，也有点抬不起脚来了。”——《骆驼祥子》（第十三回）（节选）（注．①庆九．庆祝自己的生日。）老舍先生被公认为现代“京味文学”的鼻祖。为品析“京味儿”，小兴同学对节选文本进行了批注式阅读，加点词语和画线句是他批注时所做的标记。请你参照小兴的标记，任选两处，从不同角度品析“京味儿”。3．同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开讨论。下面是甲、乙同学的发言，你认同谁的观点？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲．祥子是被他周围的人驱逐到野兽中去的。乙．是祥子自己把自己驱逐到野兽中去的。4．“三条大活骆驼”和“三十五块大洋”是怎样来的？请简述与此相关的故事情节。5．关于《骆驼样子》的阅读方法，同学们说法不一，请你选择其中一位写回复。小雨．我觉得阅读这本书，可以用圈点批注的方法，做圈点的时候，可以自己设计一些符号加强效果，也可以随手勾画，想勾画什么就勾画什么。小文．我觉得可以用批注法时，可以从作品的内容、结构等方面着手。但是不能展开联想、想象，不然就会脱离原来的剧情。小诗．经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行。我选择回复_____________．你的说法不妥，因为_____________________________________。6．名著阅读以下是《骆驼祥子》部分章节的概述，请按照小说情节的发展进行排序。①遇兵匪新车被抢，趁炮击小命逃脱②妻死财失烟上瘾，家无车租人消沉③苦少年进城拉车，攒三年欢喜得车④痴情车梦再拼命，包月杨家不顺心⑤病祥子拉车受阻，苦虎妞产娃丧生7．小乐对以下人物入选“名著中的楷模”提出质疑。请从下列人物中选择其中一位，并结合相关内容，谈谈你的看法。A．祥子《骆驼祥子》B．尼摩《海底两万里》C．杰克《蝇王》我选择__________（填序号），我认为________________________________________8．祥子拉车经历了“三起三落”，请简述其中的“一起一落”。9．名著阅读。想到骆驼与洋车的关系，他的精神壮了起来，身上好似一向没有什么不舒服的地方。假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地，或是可以换几颗珍珠，他也不会这样高兴。他极快的立起来，扯起骆驼就走。他不晓得现在骆驼有什么行市，只听说过在老年间，没有火车的时候，一条骆驼要值一个大宝，因为骆驼力气大，而吃得比骡马还省。他不希望得三个大宝，只盼望换个百儿八十的，恰好够买一辆车的。（1）文段选自名著①，作者②，文中“他”指的是③。（2）文中卖骆驼买车的愿望怎么破灭的？结合整本书分析“他”实现梦想的路上还遭遇了哪些打击？10．祥子更新了微信朋友圈，请你阅读他的动态信息，完成下面两项任务。（1）祥子发这条朋友圈时可能发生了什么事？右边的备选图片哪一张放入朋友圈与情境吻合？谈谈你的看法。（2）祥子想换个微信头像，曹先生给他找了三张图片，你认为祥子会选择哪一张？为什么？A．黄土地骆驼B．一辆人力车C．一轮初升的太阳11．名著阅读。（A）怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意．头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好...
