1/14小学教务处工作方案一、指导思想:根据学校工作方案,不断实践“尊重学生个体差异,关注每一位学生开展〞的办学理念
以促进师生的全面开展为根本,以全面提升新课程要求下的教育质量为核心,以“关注课堂教学、关注学生开展〞为重心
在教学管理过程中,认真贯彻“重在微观,落在实处〞的原那么,充分调动教职员工的积极性、主动性,踏实、稳健、有序的开展工作
加强课堂教学研究,提高课堂效能,全面提高学校教育教学质量
二、工作目标:1、六年级毕业班语、数综合评价居全区民办学校前列
2、四、五年级:注重学生良好学习习惯培养,学习、生活上关注问题学生,努力消除两极分化;注重课堂效率,期末学科优秀率达90%以上
3、一、二、三年级:注重学生学习、生活习惯的培养,注重课堂的有效性
切实减轻学生课业负担,实现“愉快〞教学
4、全面落实高效能课堂教学策略研究,围绕“以自学为主的课堂教学模式的研究〞子课题,强化教学中心意识,走素质内涵开展的道路
针对课堂改良方案,围绕主题化校本教研活动,促进教师专业成长,争创校本教研示范校
三、具体措施1、以主题化校本教研活动为抓手,加强教研组建设,发挥教研组主阵地作用,增强教研组团队协作精神,促进教师专业成长
课堂教学要坚持以提高课堂教学效率为中心;以“课堂教学优质化〞为目标,改良课堂教学模式,注重激发学生的学习兴趣和探究知识的欲望,切实落实学生在学习中的主体地位,让课堂充满活力,促进学生个性充分开展,促进学生素质全面提高
2/14各年级教研组要加强对的备课工作的检查与指导,讨论、解决各备课组中出现的各种业务问题和教材教法等问题
教研组积极开展以“集体备课、专题研讨〞为抓手的行动研究,从集体选题——各自备课——说课、研讨——优化备课——上课研讨——教学反思,形成教研组研讨风气,进一步夯实理论根基,努力以课改理念指导课堂教学
广阔教师要结合自身的课堂改良方案,结合高效能课