《国际项目评价》教学大纲（英文名称，课程代码）一、前言（宋体四号加粗）1、课程性质当今世界经济的发展使国境的经济性意味逐步淡化，日益呈现出无国境化趋势。在所谓无国境化过程中，各国资本持有者面对激烈的国际市场，在发挥自身优势的同时，纷纷在国际市场上寻求与其他国家各种优势（包括资源、市场、劳动力、资金、技术等）的结合和合理配置，以便在竞争中建立起更加强大的优势。二次大战后世界经济发展的实践证明，影响世界经济的主要因素已由国际贸易转向国际直接投资以及伴随其发生的企业内贸易，合理的引进外资和开展对外投资，已成为世界各国加速本国经济发展的重要手段。因此，适应国际直接投资的发展，研究并了解跨国投资项目的评价理论与方法，不仅对于跨国投资企业减少投资风险，提高投资活动的成功率，而且对于丰富项目评价理论与方法体系具有积极的意义。作为高校来说，国际项目评价是国际金融、项目管理、国际贸易等专业掌握跨国投资项目评价理论及实务的一个主要专业方向课，跨国投资企业减少投资决策失误、规避投资风险、提高投资效益的有效手段和方法。2、教学目的通过本门课程的学习，要求学生系统掌握项目周期、国际项目投资方式、国际项目投资环境评价、国际项目投资风险评价等相关知识及基本评价方法，培养学生对国际项目评价的动手能力和实践能力，从而为学生毕业后从事国际项目评价奠定基础，同时，通过本门课程的学习，试图为学生建立国际项目评价的理念及系统思想。3、使用对象本大纲适用于项目管理、国际金融、国际贸易等相关投资专业及涉外经济专业本科生教学。4、基本教学要求本课程定位于培养学生国际项目评价的系统思想和实践动手能力，因此，在教学过程中应在立足于项目评价一般理论及方法的基础上，应围绕项目运行的一般规律、项目周期及国际投资项目的特点等相关知识，以国际项目评价的基本内容和方法为主要内容，同时，整个教学过程应贯穿案例教学、启发式教学为主，同时辅之以一定量的作业。5、要求先修课程微观经济学、财务管理学、项目投资学、项目管理学、项目可行性分析与评价等—1—二、教学内容第一章国际项目评价概述学习目的及要求：通过本章学习，要求学生系统掌握国际投资及跨国公司的内涵、国际投资项目与国内投资项目的区别、国际投资项目的分类，了解跨国公司与国际投资的产生，跨国公司的管理体制、经营策略、对外投资的参与形式等内容。使学生对国际项目与国际投资有一初步的了解。第一节国际投资与国际（投资）项目一国际投资的涵义及特点1国际投资的涵义2国际投资的分类3国际投资的特点二国际（投资）项目及分类1国际（投资）项目的涵义2国际（投资）项目的分类第二节项目周期概述1项目周期的涵义指一个项目从提出设想开始到立项、决策、开发、建设、施工直至竣工投产、总结评价的全过程。2项目周期的特征（1）顺序性（2）时间性（3）综合性（4）阶段性3世界银行的项目周期包括项目设想、项目选定、项目准备、项目谈判、项目执行、项目总结评价六个阶段。4亚洲开发银行的项目周期包括项目选定、详细设计（项目准备性技援下的实地考察、技援启动报告、技援中期报告、技援最终报告）、评估（最终设计）、启动、实施（重新设计、监测）、完工。第三节项目周期的前期主要阶段1投资机会研究阶段2初步（预）可行性研究阶段3可行性研究阶段4项目评估阶段1概念及名词国际投资国际（投资）项目项目周期2简答题—2—（1）简要项目周期的特点。（2）简要回答世界银行的项目周期。（3）简要回答亚洲开发银行的项目周期。（4）简要回答项目周期前期主要阶段的内容及侧重点（5）简要回答项目评估与可行性研究的区别与联系3论述题试根据世界银行及亚洲开发银行的项目周期论述国际项目评价（评估）在国际投资活动中的地位和作用。第二章国际项目投资主体和投资方式学习目的及要求：通过本章学习，要求学生掌握国际项目主要投资主体及投资方式，每类投资主体投资活动的特点、目的及在国际投资活动中的作用；了解世界银行、亚洲开发银行等半官方投资的特征及方向，新型投资方式国际投资方式的特点。第一节跨国公司一跨国公司的涵义与衡量标...
