商品货币价值规律（一）【高考考核内容与要求】I、知识要点：商品经济的产生和发展，商品的基本属性，商品的价值量，货币的产生和发展，货币的职能n、马克思劳动价值论的知识网络：劳动产品定义：用来交换的劳动产品（本质：交换劳动价格定义f产生本质：一般—等价物«货币Y#价值"度基本职能T个别劳动时间八关决定系*■►价值量------会必要劳动时间价值规律卜—1.含义以社会必要劳动时间厂2.内容〈决定的价值量为基础,L实行等价交换3.表现：价格围绕价值波动f1.调节劳动力和生产资料在社会生产各部门—r的分配4.作（2.刺激商品生产者改进（用技术，加强管理连通手段3.促进商品生产者优胜（发行量超过了'劣汰、流通中的货币量）符号-------------►纸币-------------------------H一通货膨胀【基础知识】I、基本概念i.商品：是用来交换的劳动产品。2.商品的使用价值：是指商品能够满足人们某种需要的属性。3.商品的价值：是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。4.商品的价值量：是指商品价值的大小。5.社会必要劳动时间：是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。6.货币：是从商品中分离从来的，固定地充当一般等价物的商品。n、基本原理、观点1.商品经济的产生的发展⑴商品是用来交换的劳动产品。⑵商品经济是直接以交换为目的的经济形态，它包括商品生产和商品交换。⑶商品经济存在的两个条件是：一是社会分工一一这是商品经济生产和发展的一般基础。二是生产资料属于不同的所有者一一这使商品交换成为现实。|使用价值|（的大小）价值|----------决“反定映「产生深度话牛存在2.商品的使用价值和价值⑴商品的两个基本属性是使用价值和价值。任何商品都是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值是商品能够，满足人们某种需要的属性，也就是指商品的有用性。它是商品的自然属性，反映的是人和物的关系。商品的价值是指凝结商品中的无差别的人类劳动。价值是一切商品所共有的东西。它是商品的社会属性，反映的是商品生产者之间互相交换劳动的关系。价值是和商品交换相联系的，是商品特有的属性。⑵商品是使用价值和价值的统一体。这是因为：①使用价值是价值的物质承担者。有了它，才能满足人们的某种需要，才能用于交换。没有使用价值的东西，即使在它上面花费了劳动也不能形成价值，因此也就不能成为商品。（失去了使用价值的废品，也就不具有价值。废品收购站的废品仍有一定的价值，但已不是原来意义上的价值。②价值是商品的本质属性，是商品交换的基础。有了它，千差万别的商品才能相互比较，并按一定的比例进行交换。一种物品尽管有很大的效用，如果没有人的劳动消耗在上面，，便没有价值，也不能成为商品。有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。3.商品的价值量⑴商品的价值量是指商品价值的大小。它由生产商品的社会必要劳动时间决定的。（商品价值量的决定是不人的意志为转移的，它构成价值规律的基本内容。）社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。（社会必要劳动时间在一定时间和范围内具有确定性和统一性，但它随着社会劳动生产率的变化而变化。）⑵社会必要劳动时间是随着社会劳动生产率的变化而变化的，社会劳动生产率愈高，生产单位商品所消耗的社会必要劳动时间就愈少，单位商品的价值量就愈小。反之，社会劳动生产率愈低，单位商品的价值量就愈大。可见，商品价值量是同社会劳动生产率成反比例的。但是，社会劳动生产率无论怎样变化，同一劳动在同一时间内创造的价值量是不变的。因为在单位时间内商品数量增加的同时，单位商品的价值量降低，所以作为两者乘积的价值总量是不变的。提高社会劳动生产率的重要意义在于不断降低商品中的人劳动消耗，不断增加社会财富。⑶由于商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。因此，个别劳动生产率提高单位商品的价值量不变。但个别劳动生产率的提高，却意味着这个商品生产者在同一时间内所生产的商品数量增加了。由于商品数量增加，单位商品的价值量...
