2017年内分泌科教学打算在过去的一年中，内分泌科在科教科的帮忙、科主任的率领及全身医务人员的一起尽力下，教学工作大体完成，并取得了必然成绩，在新的一年即以后临之际，就我科在教学中存在的问题与不足，制定以下打算：一、对实习、轮转及深造人员的打算：1、踊跃开展科室小讲课，参加医院相关专业知识培训，使每位科室人员均能较好完成院内学分要求。2、实习、轮转及深造人员进入科室后，在科主任的组织下，进行入科培训，增强医德医风教育，要求同窗认真执行医院及科室的规章制度，不断学习如何成为一名合格的医德高贵及有专科知识的医务人员，然后将同窗分组，安排带教教师。3、带教教师在日常查房及工作中，认真教学医疗文书的书写，出科时每人需单独完成两份住院病历，并由带教教师认真审改、签名，并指出其不足的地方，一份交科教科，一份存入我科教学资料。4、在带教教师的指导下，一路查房、检查和医治病人，就病人的病情进行相关知识及讲解，诊断依据及医治方案，和相关药物的适应症及禁忌症，培育诊疗思路。带教教师通过言传身教，教会学生如何理论与实践相结合，使同窗们学会科学的临床思维及方式，通过询问病史、体检，提出初步的诊断及处置意见，学会如何开具处方、医嘱及各类申请单，如何分析查验结果。在进行内科各项操作时，现要求同窗们了解各项操作的适应症、禁忌症及可能发生的并发症，条件许诺可适当安排学生自己操作。1、依照教学安排，按期开展小讲课，内容要紧为内分泌科常见病及多发病的诊治，由科室医师预备电子课件及讲解，每周三主任大查房，学习及提问相关知识，并总结，每周四参加科室为重病人及疑难病例讨论，实习及轮转医生需发表个人意见并做好记录。2、在同窗出科时，进行出科考核。3、学习终止，对带教教师进行评判，提出意见及建议，由科主任安排，对带教教师进行反馈，总结带教体会，不断进步。二、科研及继续医学教育方面：一、申请一次兵团继续医学教育学习班。二、踊跃推动糖尿病足工作室的开展。3、组织科室人员踊跃参加院及本市学术会议及活动，不断提高对本科人员新技术及新项目的熟悉及把握，鼓励我科医生踊跃参与科研项目及研究，踊跃发表科研论文，提高科研水平。希望通过在我科的学习，同窗们能大体把握内分泌科常见病的诊断和医治，初步把握各类危重症的诊断和处置，培育科学的临床思维方式，进一步增强理论与实践的结合，为我院及社会培育出高质量的医学人材，树立全心全意为患者效劳的理念，为我院成为南疆第一打好扎实的技术力量。内分泌科2016-12-26
