教育心理学个人心得体会教育心理学个人心得体会有了一些收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法
那么问题来了,应该如何写心得体会呢
下面是我整理的教育心理学个人心得体会,欢迎阅读与收藏
教育心理学个人心得体会1在《管理心理学》中,我学习了“人的从众行为”,我想既然人有从众行为,那么由人组成的企业同样也具有从众行为
在某种意义上来说,这种非理性的企业从众性行为正破坏着我们并不富足的改革积累
为什么在中国的企业界、企业之中会有这种从众性现象
一个人的行为是受很多方面制约的,但主要归纳来看一是受外部环境的制约,二是受自身思维的影响
就正如一个人的跑步行为,只有当他有了跑步这个想法(内部因素),而且至少有一个能跑步的地方(外部因素),他的才能实施跑步这个行为
如果他自己没有要跑步这个想法,就算有再好的跑道在面前,他也是不可能跑的
如果他在水中,就算他再想跑,他也是不能够跑,而只能够游
同理,一个企业的从众性行为也是多方面影响的结果,我认为主要有以下几方面的原因
一、利润空间比较大如果有某种产品在市场上毫无利润可言,我想是不会有企业愿意生产的
正是有利可图,有暴利可图,才使众多的企业盲目地争相进第1页共16页入
先进入的企业由于获得了暴利而极速膨胀,这种"模范"的影响导致更多的企业急于进入,形成另一轮的多米诺骨牌效应
可以说,高额的利润是产生从众性行为的最根本的原因
二、进入壁垒比较低进入壁垒包含两方面:一是技术方面的壁垒,二是资金方面的壁垒
也就是说某个行业有从众性行为的发生那么该行业进入所需要的资金肯定不多,其产品的技术含量也一定不高
三、市场机制不健全市场运行机制的不健全必然要导致竞争的无序,而这种无序又会成为企业从众性行为的催化剂
大家都想乘乱捞一把,在里面的想多捞些,还没进去而看着眼红的拼命往里挤
市场不能进行有效的调