中职幼儿教育心理学模拟试题四带答案VIP专享VIP免费

12014中职幼儿教育心理学模拟试题四带答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分。共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。1．与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。A.社会性需要B.爱的需要C.尊重的需要D.生理需要2．幼儿记忆的特点之一是()。A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用的多D.机械记忆效果好3．幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于()。A.创造想象B.无意想象C.再造想象D.幻想4．幼儿思维的典型方式是()。A.直觉行动思维2B.具体形象思维c.抽象逻辑思维D.辩证思维5．幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是()。A.注意的稳定性B.注意的广度C.注意的转移D.注意的分配6.儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。A.电报句B.单词句c.联合复合句D.判断句7.新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()。A.发展的连续性B.发展的整体性c.发展的不平衡性D.发展的高速度8.通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。A.实验法B.测验法3C.观察法D.作品分析法9．学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。A.0〜6、7岁B.O〜12岁C.0〜15岁D.0〜18岁10•儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。A.转折期B.敏感期C.危机期D.最佳发展期11.大约6〜10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为()。A.社会性微笑B•愉快C•交往D•高兴12•现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。A.可变性B.整体性C.阶段性D.稳定性413．到3岁时，儿童脑的重量大约是()9。A.390B.900C.125D.100014.出生()个月以内是视觉发展的敏感期。A.1B.3C.6D.915.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有()特点。A.片面性B.经验性C.自我中心性D.不可逆性二、填空题(本大题共15小题，每空1分，共25分)1.__________是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。2．是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。3．儿童神经可塑性表现为三个层次：、和。4．视觉适应包括和。55.研究表明，5〜6岁的幼儿可以集中注意到分钟左右。6．反射就是对新异刺激作出反应的倾向。反射就是主体对条件刺激作出的反应。7．心理学家用无意义音节对记忆进行研究。8．根据想象的创新程度，可把想象分为和。9．直观思维，又叫感知运动思维，它的主要作用是。10．儿童根据自己看到了什么，认为别人也看到了什么，这体现儿童思维具有。11．林崇德通过实验研究认为儿童形成数的概念经历了、、、的四个阶段。12．儿童最初的推理是。13．普拉奇克根据情绪的、和，把基本的情绪分为8种，即伤心、害怕、好奇、接受、狂喜、狂怒、警惕和憎恨。14．技术常用来对依恋进行研究，是在一系列标准事件的进程中实施的综合测量方法。15．儿童情感体验产生在岁左右。三、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1．有意注意2．记忆恢复现象3．道德判断4．概念5．社会性四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）61．学前儿童移情能力如何?2．婴儿动作发展的规律有哪些?3．如何培养幼儿的注意力?4．试说明学前儿童心理发展的一般趋势。5．简述学前儿童记忆策略的发展。6．如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价间的关系?五、论述题（本大题共10分）影响怖幼关系的因素有哪些?六、案例分析题（本大题共10分）兰兰是个幼儿园中班的孩子，一天，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎...