参加“青蓝工程”专业论坛体会记得有位哲人曾言,“我思故我在
”暂不言此论正确与否,至少它说明了思考的重要性
得益于学生时代就养成的习惯,遇事自觉不自觉的我总会留有时间,或发呆思之或冥思苦想其前因后果与所获之多少
今幸有此机会聆听诸多专家与一线骨干教师的真知良言与肺腑箴言,感受良多,欲言之,如骨鲠在喉,不吐不快,夜不能寐,故起而书
细想参加工作已两年有余,当初也曾埋怨命运之不公,大山深处自己理想抱负如何施展,自己也曾风华正茂,也曾书生意气,也曾想着挥掣方遒,可如今“囚”于大山之中,有志无处施,于是不断的迷茫,终觉人生之路如雾失楼台,月迷津渡般茫茫而不可期
今参加此次论坛使我深深的明白了一个朴素的道理‘志不在于高,所倚者,“实干”二字’
结合自身的教育教学实际,以三字概括本人两年来的工作所得“学”、“思”、“学”
《诗经》有言
‘他山之石可以攻玉’,学习是一项伴随一生的事业,学生时代的我更多从书本上向他人学习,工作后有了更多从现实生活中想他人学习的可能
记得刚刚分配到学校时,自己也曾很牛的认为,凭着自己的专业素养,在这大山之中舍我其谁,没想到第一堂课就碰了一鼻子的灰,课堂秩序就是无法维持,活脱脱的一小型市场,可隔壁教室却井然有序,于是课后向该老教师讨教班级管理上的“正经”,正所谓“闻道有先后”
一道数学题使我深深体味到了“术业有专攻”,专业有别,失之毫厘,谬以千里
这是不久前的一件事,“老师,这道数学题怎么解答
”学生王丹萍拿着道数学题正望着我,我接过题目下意识的看了看书的封面,是奥数题,恩,我想着解题之道,细想之下却苦与没有解题的方法,而学生却在不断的询问,于是越是急迫越是无从解答,情急之下我只得回答,你先回去我再想想
看着题目我却束手无策,不曾想被一道小学数学题目给难倒了,眼看即将放学,无奈硬着头皮向数学专业毕业的第1页共3页同事求教,说也奇怪他到是三下五除二的解决了该题,