篇一:2015年骨科实习医师工作计划怎么写2015年骨科实习医师工作计划怎么写通过四周骨科病房实习,掌握骨科护理基本操作技能,熟悉骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理,了解各种常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写、掌握骨科常见病种的健康宣教知识
能与病人良好沟通、做好心理护理
能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理
1、态度目标:培养学生热爱护理事业,树立全心全意为病人服务的思想
具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神
时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛
能尊重、关心和爱护病人,建立良好的护患关系
护理操作前向病人进行耐心的解释,操作时动作轻柔,态度和蔼
耐心倾听病人的评说和询问
针对不同的病人和病情进行心理护理
严谨求实,奋发进取,虚心向指导老师学习,师生之间互相关心、尊重
2、知识目标(1)
掌握骨科护理的基本操作技术:无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则,口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧,静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺,有机会时掌握vsd护理技术
(2)了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟悉相应的护理(全髋关节置换术病人的护理,全膝关节置换术病人的护理,脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理,四肢骨折病人的护理,骨科新进展,断肢再植病人的护理
)(3)了解各种常见医疗仪器的使用(骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪)
(4)熟悉各班职责
(5)熟悉骨科各种常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理
篇二:骨科2015年度科室工作计划2015年度科室工作计划在医院领导和院区各级领导的正确指导下,在院区各功能科室和临床科室的大力支持及配合下,2014年围绕“三好一满意”、“抗菌药物专项整治”、“控制医疗费用不合理增长”及创新手术方案、缩短住院时间、加快床