长江大学文理学院园林5121课程任务书荆州市西湖景区规划设计一、教学目的通过本课程规划设计，在掌握风景区规划的基本原理和基本知识的基础上，能灵活应用所学的知识，综合协调处理各构成景观要素，突出景观特色，强化规划的整体观念与主题观念，重点学习规划的程序、内容和方法。二、基地条件基址位于荆州古城内西门东南，规划建设用地8.92公顷，现状水面面积7.86公顷（参考：东西最长450米，南北最长270米），基址主要用地类型为水域，周边杂草丛生，湖泊中多栽植有莲藕。具体条件见下图一。该区属亚热带季风区的大陆性气候，四季分明，雨热同季，春季干旱多风，夏季雨量集中，秋季温和凉爽，冬季雪少干冷。三、规划要求1、仔细分析原有地形地貌的特点及周边用地的性质。2、全面了解当地的历史文化。3、了解当地的地质、水文、植被等自然条件和基本情况。4、规划设计特色鲜明，有较好的设计理念，设计理念体现时代感、历史感。5、规划设计符合风景区规划设计规范。6、该景区设计初衷为荆州古城风景区的其中一个景区，功能定位应体现游憩、休闲、观光等。7、该景区与基址北部三国公园有一定的同质性，在设计中注意与其在功能上的区别，并实现两者的对接。8、因基址湖面面积较大，在设计中可以进行一定程度的填方，但不得超过湖面总面积的1/6。四、成果1、A2图纸。总平面图一张（比例尺1：1000）；景区景点规划设计图、游览组织图、竖向设计图、绿化分析图等分析图3张；主要景点、入口或主要结点效果图一张。2、简要的规划设计说明。五、时间安排14周实地调查，收集资料；15周分析规划设计任务，构思完成总体规划设计方案；16周细化方案，上交成果。六、参考书目1、张国强、贾建中编《风景规划》建工版2、付军编《风景区规划》中国旅游出版社3、马永立著《风景名胜区管理学》建工版4、郭亚军编《旅游景区管理》高等教育出版社5、《风景名胜区规划管理条例》6、《风景名胜区规划规范》国家标准图一荆州市西湖景区环境示意图爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。
