××县人民政府党组成员、副县长党性分析材料党性分析材料××××县人民政府党组成员、副县长通过保持共产党员先进性教育活动第一阶段的学习,我进一步加深了对“三个代表”重要思想的认识,在广泛征求意见的基础上,按照“三个代表”重要思想和党章规定的党员标准,对照县政府党员领导干部保持共产党员先进性的具体要求,认真查找自己在党性方面存在的突出问题,并进行了深刻剖析,进一步明确了自己今后努力的方向
一、主要问题(一)理论学习抓得不紧,不够系统
对新知识、新技能掌握较慢
(二)在理论联系实际上,有时结合得不够
对有的问题缺乏深入细致的调查研究,思路和措施还不多
(三)从全局、大局上思考处理问题不够
有时站在分管工作、分管部门的角度考虑多一些;而站在全局、大局的角度考虑的少一些,对非分管工作、非分管部门关心支持不够
(四)工作开拓创新不够
有时满足于常规操作,习惯于按部就班;对新分管的工业、安全等工作的熟悉、适应还不快
(五)工作有时还不够深入、扎实
工作上安排布置多些,督促检查少些;一般号召多些,个别指导少些;应付会议、日常事务多些,到乡镇、部门指导、帮助工作少些
工作方式方法上有时还不够妥当,有时布置工作过于细致,束缚了部门同志手足;有时布置工作有些过急,没有充分考虑部门、乡镇的承受力
(六)自身修养还不够
性情有时有些急躁,遇事不够沉稳,处置不够妥当;有时批评同志不注意方式、场合和策略;有时未能大胆充分发表自己意见,自信力和原则性不强
二、原因第1页共5页(一)学习的重要性认识不到位,紧迫感不强,自觉性不够
在学习上,有时存在自满情绪,自我感觉良好;有时缺乏持之以恒,以工作忙搪塞,没有把学习很好地坚持下去;有时不求甚解,一知半解,缺乏学习的深度和广度
(二)学风还不够端正,理论联系实际的基本功不够
这主要表现在有时没有很好地把理论与实际、学习与运用结合起来,存在本本主义的问题