国学特色教育项目(幼儿园)计划书VIP免费

国学特色教育项目（幼儿园）计划书通过本计划书，你将了解到以下内容：摘要第一章:前言第二章:摘要第三章:社会教育背景第四章:幼教市场分析第五章:国学幼教市场分析第六章:国学幼教综述第七章:组建专业团队第八章:特色管理机制第九章:招生推广策略第十章:投资收益概算第十一章:常见风险预估第十二章:预期发展规划第一章前言“今天的中国是历史的中国的一个发展，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产”。---毛泽东“大力发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神”“中华民族的优秀传统文化是孕育民族精神的思想母体”---胡锦涛“中国传统文化中有许多精华，例如‘和而不同’的哲学思想，‘民为邦本’的民本思想，‘尊师重教’的教育思想，‘己所不欲，勿施于人’的社会伦理思想等等。我们要运用各种形式和手段，进一步推动中华优秀文化走出国门、走向世界，增强国际影响力”。---温家宝“中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，最根本，中国是一个文化大国。对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石”---季羡林“适宜少年儿童年诵读的古诗文应在情与理之间。不是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐而不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格”。---金庸“近几十年，为什么我们没大师级人物？为什么没有产生世界性的著作？一个很重要的原因是传统文化的底子太薄。孩子们不可能读那么多哲学，作那么多形而上的思考，最好的办法就是诵读古典优秀诗文，那些名篇、名句都是人生哲理、中国魂，一篇顶若干篇。以经典为平台，是一个非常好的教育方式”---许嘉璐“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们就是文明传代的绝佳措施。幼小的心灵纯净空廓，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往”。---余秋雨“其实，一般的人们，太过年轻现代化了，根本不知道过去传统的教育方法，是有多么的轻松愉快，使儿童们在唱歌舞蹈的气氛中，达到文化教育的水平。古书，都是浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面“知识”的结晶，所以后世的人，就很尊敬它，把它叫做“经典”。背诵是不需要理解、不用分析，是在脑筋愉悦的状况下记住，所以对小孩身心有益。小孩子背诵四书五经有益身心发展它不同于“强记”，“强记”是填鸭式的教育，且容易忘记，对小孩的身心无好处。常有人问我，为什么能有这么好的学问，我都实实在在告诉人家，这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果”。---南怀瑾第二章摘要1.Concept（概念）国学幼儿园---用传统经典培育祖国的花朵,用国学智慧托起明天的太阳，德才兼施！2.Customers（顾客）⑴直接顾客---2-6岁智力正常的幼儿。⑵间接顾客---认知中华民族传统文化,认可国学启蒙教育理念,认同素质教育创新模式的家长。3.Competitors（竞争者）现行教育体制影响下的常规化幼儿园和仿西式幼儿园。4.Capabilities（能力）执着国学的热情、企业运营的经验、市场推广的实践、人事管理的特长、交际协的能力、稳重务实的作风、前瞻策划的功底、广告宣传的专长。5.Capital（资本）⑴有形资产---具备小规模幼儿园建设的硬件投入和流动资金。⑵无形资产---地方教育部门人际关系资源;国学启蒙教师资质培养资源。⑶教学特色研发专家智囊资源;国学幼教品牌支持机构资源。⑷成熟课程设置教学课件资源;国学校本教学实验教材资源。6.Continuation（持续经营）⑴致力于探索真正适合中国幼儿的启蒙教育实践⑵塑造在行内能出成果,在全国有影响力的知名幼教品牌⑶发展系统化模式化标准化的幼教连锁加盟体系⑷让更多幼儿受益,让更多家庭受益,让更多创业者受益,⑸从而带动社会氛围和教育环境的改善第三章社会教育背景当今社会，科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发的家庭问题、社会问题触目惊心。学生心理素质差、自理能力差的现象成为学校德育最严峻的挑战。全盘“西化”已经在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻...