电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

教学思路(Unit5ALet'stalk)VIP免费

教学思路(Unit5ALet'stalk)_第1页
1/2
教学思路(Unit5ALet'stalk)_第2页
2/2
教学思路(A.Let’stalk)Let’stalk一、新课导入Let’ssing:通过歌曲Whatwouldyoulike?进行课堂导入,引导学生了解本单元的主题。二、学习新知1.Lookandsay:根据图片,学习食物类单词bread,fish,noodles,vegetable,chicken,milk,soup,beef,rice。2.Askandanswer:给出询问及回答“某人想吃什么”的句型A:Whatwouldyoulike?B:I’dlikesome…and….根据图片进行问答练习。三、Let’stalk1.“Mike的妈妈需要买一些食物,于是和他一起去超市。”在此情境下,深入学习句型A:Whatwouldyoulike?B:I’dlikesome….并巩固前面所学的食物类词汇,学习新词dinner和ready。并为Let’stalk部分的对话情境做铺垫。2.在任务中学习Let’stalk部分的对话内容。四、巩固练习Let’ssurvey:运用句型A:Whatwouldyoulikefordinner?B:I’dlikesome…and….进行调查,完成课本P48的表格。在实际中操练句型。五、总结总结本节课的重点句型:(1)What’sfordinner?(2)Whatwouldyoulikefordinner?(3)I’dlikesome….六、练习通过给句子排序,连词成句练习题的形式,考查学生对本节课所学知识的掌握。七、Homework课外作业的布置。让学生回归课本,通过作业的形式,巩固本次课所学内容,并为下次课的学习做准备。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

教学思路(Unit5ALet'stalk)

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部