初中总复习中应该注意的几个问题学习重难点一、了解各种题型的特点及要求
二、对照课标,发现问题,及时纠正
三、依据课标,厘清基础知识,加以提升
了解考试的要求题型特点及要求1、选择题——15个
由材料情境考查理解事实
2、简答题——列举
3、材料分析题——出示较多材料,回答问题
问题围绕基础知识,特别是教学中的易错处
4、分析说明题——具体分析一个历史问题
要有结果(包括启示)
要求:分析条理,论据充足(但多者不加分)
5、探究题——对一个热点问题的看法
追溯历史,找到支持看法的史实
看法可以有多个(开放性的),但运用史实需恰当
原则是“无需有理”,但需“有据”
(一)选择题实例解析1、魏晋时期,官员大多数从高门权贵子弟中选拔,到了唐玄宗开元年间,科举出身的宰相占到三分之二
这种变化说明•A.唐政府不任用权贵子弟B.唐政府力求以才学选官•C.唐朝社会文学艺术繁荣D.唐朝重视教育事业的发展•2、元朝以前,就有许多山西汾州、并州人迁至今新疆地区,与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活
这说明•A.北方战乱导致山西人迁往边疆•B、维吾尔族、蒙古族人民非常友善•C.元朝以前新疆与中原地区联系紧密•D.维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆请在下面横线上填写正确答案
(6分)(1)秦汉时期的阶段特征是统一国家的建立(大一统)
(2)三国两晋南北朝时期的阶段特征是政权的分立与民放融合
(3)中国近代史的开端是鸦片战争
(4)中国新民主主义革命的开端是五四运动
(5)我国社会主义基本制度初步建立的标志是三大改造基本完成
(6)我国进入社会主义建设新时期的标志是十一届三中全会
(二)图形分析(1)请在下面两幅图中A、B、C、D、E、处分别填出它所代表的古代文明的名称
(2)图1和图2代表的古代文明形成的自然地理环境有什么不同
(三)材料分析题材料