欢迎各位家长——小二班家长会会议流程•一、班级情况介绍•二、介绍本学期的教学目标和教育理念•三、幼儿一日作息时间•四、本学期的活动•五、好文分享•六、家园协作班级老师介绍班级老师介绍班级老师介绍二、介绍本学期的教学目标和教育理念•我园将课程分为多元整合，蒙氏数学、绘本课程，园本特色“角色游戏”，基础课程一切围绕幼儿的年龄特点来设置，包含了运动、学习、生活常规及游戏。而“角色游戏”活动开展一直深受幼儿的喜爱！•1.在晨间、课间及户外活动时间进行各种各样形式丰富的体育锻炼活动，晨间以器械为主，课间以做操、做律动为主，户外以发展幼儿走、跑、跳等基本动作为主的体育游戏活动；从几个方面同时促进幼儿的身体发展，让我们的幼儿身体棒棒的！2.学习活动采用多元整合主题式教学内容，共分为五个主题，具体安排如下：月份主题名称活动目标9月《我上幼儿园啦》与家长共同携手，帮助孩子建立对新的生活环境的心理安全感以及对同伴和教师的认同感，学习表达自己的需求与情绪，享受与同伴、教师分享食物和游戏的快乐，初步养成集体生活所需的基本习惯。10月《幼儿园里朋友多》通过活动让每个孩子学习会怎样交朋友，怎样融入集体生活，感受到在幼儿园这个大集体中，与好朋友一起生活、学习、游戏是非常快乐的事。11月《小小的我》通过对自己身体特点的了解，让他们能自然地看待自己的身体，并学习爱惜、照顾、保护自己身体的方法，在具体的生活经历或游戏中感知、体验自己的成长。12月《寒冷的冬天》引导幼儿观察、感受自然界的变化，认识、了解冬天的季节特征，掌握常用的保暖方法，鼓励幼儿坚持锻炼身体，坚持上幼儿园，做一个勇敢的孩子。通过开展与过年相关的活动，让幼儿体验过年的传统习俗，从小受到传统文化的熏陶。元月《快要过年了》了解春节的习俗和主要节日活动，对中国传统节日感兴趣，会通过开展与过年相关的活动，让幼儿体验过年的传统习俗，从小受到传统文化的熏陶3.园本课程：角色游戏是我园开发的课程，这两年不断有省市区的园长、专家来我园观摩学习，评价也比较高。小班的角色游戏有《娃娃家》、《娃娃医院》、《娃娃书屋》；孩子在游戏充分锻炼了交往能力、语言表达能力、礼仪、好习惯等，让幼儿充分享受游戏带来的乐趣；乐意扮演角色和小朋友一起玩。懂得按自己的意愿选择游戏。4.特色课程：A、蒙氏数学:每周周五我们会发放作业册，同时也需要家长陪同孩子一起完成，并也周一带回园B、绘本故事：小班目标：知道按顺序一页一页地翻书，读书知道要先读名字；知道文字是从左到右、由上而下阅读；能感专注地倾听集体中的谈话，能够在成人的指导下有序的看书；愿意和他人合作看书；能够看图讲述一个故事（原创）月份工作目标一日生活中的常规教育及规则意识9月能认识自己的学号；能按学号有序排队；能独立喝水①识自己的学号，能按学号找到自己的座位；②能自己拿杯子喝水，然后放好杯子；③能自觉排队，按学号拿杯子，再打开水龙头，用杯子接牢，并迅速关上，以免浪费水。10月能一个一个排队走及上、下楼；能独立进餐能够一个一个排队走，一个一个扶扶手上、下楼梯；幼儿姿势正确地独立进餐，不挑食。11月正确摆鞋子；正确午睡；学习穿鞋、穿裤子。午睡时找到自己的床，会脱鞋子放在床底下摆放整齐，不带玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。睡醒后会安静地躺着休息，不打扰同伴；能自己穿鞋，穿宽松的裤子。12月能独立上厕所；能独立洗手独立如厕；初步学习正确的洗手方法：先拧开水龙头，双手浸湿再擦肥皂，手心搓搓，手背搓搓，双手手指交叉搓搓，最后用水冲干净。5.常规活动:三：幼儿一日作息时间安排四：本学期的活动8月份：新生学期初家长会9月份：中秋节教育活动10月份：运动会、食品安全演练11月份：我是小歌手、社会实践活动、消防安全演练、爸爸训练营活动12月份：迎新年亲子制作、幼儿绘画比赛元月份：汇报展示，幼儿学期末的升高、体重的测量。五、好文分享——家长们一起探讨，说说自己的看法！给孩子制造“挫折”于丹在电视中提到她的育儿故事：我曾带孩子去公园荡秋千，孩子在荡秋千的过程中十分开心，但由于过于...
