第1课时数一数R·一年级上册准备课通过数数活动，初步了解学生的数数情况，初步了解学生数物体个数的基本方法。掌握数数的方法。学习目标学习重点介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！一、新课导入在图中你都看到了什么？数一数，它们有多少个？二、探究新知12345678910通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！小结：小结：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？三、达标检测1.数数身边的事物。教室里有几扇门？几盏灯？几块玻璃？2扇门8盏灯4块玻璃2.在1～10中选出自己喜欢的数，并说一句话。例如，我有一双眼睛，我家有四口人……我有2只铅笔。3.照样子画○。○○○○○○○○数一数四、课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业六、教学反思本节课由于是新生入学的第一堂课，学生会出现紧张情绪，首先运用轻松的谈话提高学生学习兴趣，然后引导学生观察主题图说说看到了哪些实物，通过同桌、小组合作交流数一数它们的数量，提高了学生数数的能力、观察能力。许多学生没入学前就会数数，这里学生需要的是掌握数数的正确方法，通过一定的方法和技巧来达到不重复、不遗漏的目的。最后，通过说一说、数一数身边的事物等例子将数与学生生活紧密联系在一起，让学生知道了数学就在我们身边。
