正确使用标点符号(课件)VIP免费

一课学完标标点符号点符号2020高考新考点：标点符号清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问酒家：“何处有牧童？”遥指杏花村。此地安，能久住此地安，能久住妻子好，不悲伤妻子好，不悲伤此地安能久住此地安能久住妻子好不悲伤妻子好不悲伤下雨天留客天留我不留。下雨天留客,天留我不留！下雨天留客天,留我?不留!下雨天,留客天。留我不?留!过路人等不得在此小便过路人等,不得在此小便过路人,等不得,在此小便在某些特殊条件下，标点符号还能够传递信息和感情。据说法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，就给出版社去了一信。信中只写了一个问号：“？——雨果。”很快他就收到回信。信上只有一个标点符号“！——编辑室”。不久，轰动文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。这信被称为世界最短的信。两个标点符号，把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。点号及其形式名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：标号及其形式名称破折括号书名引号连接间隔着重专名省略形式——（）《》“”—•.—┅┅备注占两格右左上角占一格标字间标字下标字下占两格一、顿号一、顿号表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。例如:作者描写了飞瀑、祠庙、翠柏、古松、洞天、云海。注意：1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有“、”号（口诀:概数约数不确切，中间不要带上顿）。①他三十六七岁距这里二三里这个小孩有四五岁②今天做值日的是四、五组2.太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，不用顿号（口诀:集合词语连得紧，中间不要插进顿）。如：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号，且连词要用在最后两并列者之间。(顿号不能和“和”“或”同用)如:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。4.较长的并列成份间不用顿号而用逗号。这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。5.并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号(口诀:并列谓并列补，中间不要插进顿)萝卜切得纤细，均匀。这个故事讲得真实，生动。你要不断进步，识字，生产。6.并列成分间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。如这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。7.如果并列词语中还有并列词语，为了分清层次,大的并列词语之间要用逗号(口诀:大并套小并，大并逗，小并顿）。如:原子弹氢弹的爆炸人造卫星的发射回收标志着我国科学技术的发展达到新的水平8.并列的成分后有语气词时，并列成分间要使用逗号。如:我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。、，、，。9．同一层次的并列，前几个之间用顿号，后两个之间一般用“和”。如：A、B、C和D这里有桃树、梨树和杏树。10．互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。口诀大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。课堂训练：下列句子顿号使用恰当的一项是下列句子顿号使用恰当的一项是（（））AA．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。水平。BB．那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩．那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么子，懂得什么??CC．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的。的蓝，几乎透明似的。DD．你要好好学习英语、或者日语。．你要好好学习英语、或者日语。A二、逗号二、逗号表一句话中间...